【教学设计】《三角形内角和》黄燕芬.docVIP

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2017-05-12 发布于河南
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【教学设计】《三角形内角和》黄燕芬

《三角形内角和》教案教学内容：北师大版四年级数学下册第二单元授课教师：黄燕芬教学目标1.通过量、拼等活动发现、证实三角形内角和是180°，并会应用这一知识解决生活中简单的实际问题。2.培养学生的创新意识、探索精神和实践能力。3. 使学生体验成功的喜悦，激发学生主动学习数学的兴趣。教学重点：自主探究发现三角形的内角和等于180度，并能进行简单的运用。教学难点：采用多种途径证明三角形的内角和，拓宽学生思路。教学过程一、二、动手操作，探究新知、。1. 2. 看图求出未知角的度数。3. 解决问题。张明、全课总结。今天附：板书设计三角形内角和三角形内角和等于180° 三角形类型内角的度数内角和