南瓜腊制标本制作方法的研究.pdfVIP

科技信息 高校理科研究 并及时与他们沟通，提高他们的专业技能。对于每项训练合格的学生给 影响深远。环保协会为学生专业技能的拓展起到了促进作用，增强了学 予系内专项合格证书，累计达到系内要求的专业合格证书数即全部合 生的社会责任感，有助于职业素养的养成。通过这些精心构思的社团活 格后取得相应学校以及国家等级资格证书等。对于培训考核不合格的 动，学生的专业技能和职业素养得到提炼和升华，为就业奠定了基础。 学生不能取得专业资格证，不能按时毕业。训练与考核的专业技能主要 学生能力培养不仅关系到实践教学改革成败，而且也体现人才培 包括化学基本仪器操作与实验技能、室内空气质量监测技能、水质监测 养目标的实现。上述措施体现了以就业为导向的要求，更符合创新教育 技能、有毒有害固体废弃物监测技能和噪声监测技能等等。每个学期能 的发展趋势，使环境监测与治理专业的学生个性得到发展，专业技能得 力训练有重点，同时兼顾训练的连续性，并与专业课的安排相结合。为 到锻炼，职业素养得到升华，适应了就业岗位的实际需求。 结合该项制度，我们还给每一名学生建立专业技能档案袋，记录他们专 业技能训练的进展以及不足。学期期末及时向学生进行成绩反馈，激励 参考文献 学生和指导学生下一步如何去做。职业资格证书制度保证了实验操作 ［1］马健，刘俊仁，崔宝秋.环境监测与治理技术专业模块化实践体 的规范性、熟练性，提高了学生的实际动手能力。 系的构建.职业教育研究，2008(12):112- 114. 三、以就业为导向，在社团活动中提炼职业素养和能力 ［2］赵久妹.小凌河锦州段水体质量评价［J］.辽宁师专学报( 自然科 培养专业技能是职业教育的核心，抓住了核心也就为今后毕业生 学版),2007,3:50- 53. 走上工作岗位奠定了坚实与牢固的基础。只有热爱专业才能对职业技 ［3］崔宝秋，李金毅，马文莲，柳毅，袁立英.实验过程中培养实验创 能训练提高认识，提高训练的积极性，所以加强专业思想教育是一件十 新能力.辽宁师专学报( 自然科学版),2001 （3）：13- 15. 分重要的工作。比如，开展学风建设讨论、组织内校外专家学者和有影 ［4］柳意，崔宝秋.“围绕基本操作，单元实验教学”模式探讨.南昌高 响的毕业生进行讲座或报告，用实际行动积极引导学生，使学生有目标 专学报，2008(5):149- 150. 有动力有追求。为学生实验技能提高，开放实验室实训室等。与此同时， ［5］柳意，崔宝秋.高职化学实验基本操作的研究.职业教育研究， 结合专业积极开展各种社团活动和比赛，有助于突出专业技能和团队 2008(7):100- 101. 协作精神。2002 年组建的环保协会一直是环境监测与治理技术专业社 ［6］秦剑，崔宝秋.实践课程考试“职业资格证书制度”模式探析.辽 会实践的一个平台，该社团不仅在校内具有广泛的影响，而且在校外也 宁师专学报，2008(3):47- 48. 南瓜腊制标本制作方法的研究 吉首大学城乡资源与规划学院 陈建华 杜亚填（通讯作者） ［摘 要］制作南瓜腊制标本，原色和原有形状的保持较难把握，本文对原色原形南瓜腊制标本简易制作方法进行了研究，结果发 现：将瓜瓤和瓜肉取出，保持厚度为1.0～1.5 cm （较大型南瓜）或0.5 cm （小型南瓜），用福尔马林直接浸泡法和间歇反复烘干法固定 定形，原色和原有形状保持的成功率较高，所获得南瓜腊制标本可长期保存，且更具有观赏性和艺术性。 ［关键词］南瓜 腊制标本 制作 随着人类科学技术的不断进步，生物标本的收藏在教学、科研及科