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走进生物学精要
走进生物学;走进生物学;一、生物学概念;(一) 病毒;二、生物种类;2.分类(按寄主划分):;②动物病毒:如艾滋病病毒(HIV),SARS病毒,乙肝病毒,甲流病毒(H1N1)(图2) ;③细菌病毒:如T2噬菌体(图3);基本特征:;二、生物种类;图4:肺炎双球菌(a)、乳酸链球菌(b)、乳酸杆菌(c)、大肠杆菌(d)、幽门螺旋杆菌(e)电镜图;2.分类:;②蓝藻:;二、生物种类;二、生物种类;二、生物种类;基本特征:;二、生物种类;二、生物种类;基本特征:;2. 分类:;二、生物种类;①藻类植物:褐藻(如海带),红藻(如紫菜),绿藻(如水绵(图12))。;②苔藓:如地钱,葫芦藓。(图13);③蕨类植物:如卷柏,贯众。(图14);④裸子植物(种子裸露):如松,柏,杉,银杏。(图15);⑤被子植物(有花植物):双子叶植物:如:豌豆,月季;单子叶植物:如:玉米,水稻,小麦。(图16);花的类??;花的类型;两性花和单性花;单性花;单性花;雌雄异株;两性花;;花蕊 ;对比;;;子房壁;果皮和种皮;胚芽;二、生物种类;①腔肠动物:如:水螅,水母。(图17);②扁形动物:如:华枝睾吸虫,猪肉绦虫。(图18);③环节动物:如蚯蚓(图19)。;④软体动物:如鲍鱼(图20),扇贝,章鱼。;⑤节肢动物:如蝗虫,虾,蟹,蜘蛛,蜈蚣,蝎。(图21);⑥棘皮动物:如海星,海胆,海参。(图22);⑦鱼:如鲤,鲫,鲨。;⑨爬行动物:如蜥蜴(图24),蛇,龟。;⑩鸟:如鸵鸟,企鹅,喜鹊。;(一) 病毒;观察与思考:哪些是生物?;三、生物体的基本特征;实例:血糖的来源和去路;2.生长发育;2.生长发育;52;3.繁殖;细菌通过分裂生殖,产生新个体。 ;鸟类产卵繁育后代;许多动物通过产崽繁殖后代 ;4.遗传变异;4.遗传变异;5.应激性;平静时;含羞草受到外界刺激会做出反应 ;5.应激性;5.应激性;6.适应性;6.适应性;四、高中生物教材速览;四、高中生物教材速览;四、高中生物教材速览;必修2:遗传与进化;必修3:稳态与环境;五、生物学的学习方法;五、生物学的学习方法;五、生物学的学习方法;4. 重视观察和实验、理论联系实际;;五、生物学的学习方法
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