贵州省贵阳市高考数学专题复习 三角函数的图像与性质学案15精要.doc

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贵州省贵阳市高考数学专题复习 三角函数的图像与性质学案15精要

专题三角函数的图像、性质 1 基础知识 1、正弦函数和余弦函数的图象:正弦函数和余弦函数图象的作图方法:五点法:先取横坐标分别为0,的五点,再用光滑的曲线把这五点连接起来,就得到正弦曲线和余弦曲线在一个周期内的图象。 2、正弦函数、余弦函数的性质: (1)定义域:都是R。 (2)值域:都是,对,当时,取最大值1;当时,取最小值-1;对,当时,取最大值1,当时,取最小值-1。如 (1)若函数的最大值为,最小值为,则__,_(或); (2)函数()的值域是____/// [-1, 2] (3)若,则的最大值和最小值分别是___、___///7,5 (4)函数的最大值是_____,此时=_________ (答:2;); (5)己知,求的变化范围/// (6),求的最值///,) 3、正弦、余弦、正切函数性质 定义域 R R 值域 R 周期性 奇偶性 奇函数 偶函数 奇函数 单调性 上为增函数; 上为减函数() 上为增函数 上为减函数() 上为增函数() ①,的最小正周期都是2; ②和的最小正周期都是。 如(1)若,则=___///0 (2) 函数的最小正周期为____/// (3) 设函数,若对任意都有成立,则的最小值为____///2 4、奇偶性与对称性: (1)正弦函数是奇函数,对称中心是,对称轴是直线; (2)余弦函数是偶函数,对称中心是,对称轴是直线;(正(余)弦型函数的对称轴为过最高点或最低点且垂直于轴的直线,对称中心为图象与轴的交点)。如(1)函数的奇偶性是______、(答:偶函数); (2)已知函数为常数),且,则______(答:-5); (3)函数的图象的对称中心和对称轴分别是_______、_______ (答:、); (4)已知为偶函数,求的值。(答:) 5、单调性: 上单调递增,在单调递减; 在上单调递减,在上单调递增。特别提醒,别忘了! 的递增区间是 6、函数的性质 1、几个物理量:A:振幅; 频率(周期的倒数);:相位;:初相; 2、函数表达式的确定:A由最值确定;由周期确定;由图象上的特殊点确定,如,的图象如图所示,则=_____(答:); 3、函数图象的画法:①“五点法”――设,令=0,求出相应的值,计算得出五点的坐标,描点后得出图象;②图象变换法:这是作函数简图常用方法。 4、的图象变换出的图象两个途径 途径一:先平移变换再周期变换(伸缩变换) 先将y=sinx的图象向左(>0)或向右(<0=平移||个单位,再将图象上各点的横坐标变为原来的倍(ω>0),便得y=sin(ωx+)的图象。 途径二:先周期变换(伸缩变换)再平移变换。 先将y=sinx的图象上各点的横坐标变为原来的倍(ω>0),再沿x轴向左(>0)或向右(<0=平移个单位,便得y=sin(ωx+)的图象。的图象与图象间的关系:①函数的图象纵坐标不变,横坐标向左(0)或向右(0)平移个单位得的图象;②函数图象的纵坐标不变,横坐标变为原来的,得到函数的图象;③函数图象的横坐标不变,纵坐标变为原来的A倍,得到函数的图象;④函数图象的横坐标不变,纵坐标向上()或向下(),得到的图象。 要特别注意,若由得到的图象,则向左或向右平移应平移个单位,如 (1)函数的图象经过怎样的变换才能得到的图象? (答:向上平移1个单位得的图象,再向左平移个单位得的图象,横坐标扩大到原来的2倍得的图象,最后将纵坐标缩小到原来的即得的图象); (2) 要得到函数的图象,只需把函数的图象向___平移____个单位(答:左;); (3)将函数图像,按向量平移后得到的函数图像关于原点对称,这样的向量是否唯一?若唯一,求出;若不唯一,求出模最小的向量(答:存在但不唯一,模最小的向量); (4)若函数的图象与直线有且仅有四个不同的交点,则的取值范围是 (答:) 附录一、三种基本变换规律: 1.平移变换规律 (1)水平平移:的图象,可由的图象向左, 或向右平移个单位得到。 (2)垂直平移:y=f(x)+b的图象,可由y=f(x)的图象向上(b>0)或向下(b<0)平移|b|个单位得到。 2.对称变换规律 (1) y=-f(x)与y=f(x)的图象关于x轴对称。 (2) y=f(-x)与y=f(x)的图象关于y轴对称。 (3) y=f -1(x)与y=f(x)的图象关于直线y=x对称。 (4) y=-f-1(-x)与y=f(x) 的图象关于直线y=-x对称。 (5) y=-f(-x)与y=f(x)的图象关于原点对称 3.伸缩变换规律 (1) 水平伸缩:y=f(ωx)(ω>0)的图象,可由y=f(x)的图象上每点的横坐标伸长(0<ω<1) 或缩短(?ω>1)到原来的倍(纵坐标不变)得到。 (2) 垂直伸缩:y

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