2009年山东地区地理学科人教新课标七年级上册第1章第3节第1课时地图的基本要素复习学案.docVIP

2009年山东地区地理学科人教新课标七年级上册 第一章第三节第一课时地图的基本要素复习学案 复习目标 1、理解比例尺的公式，三种表示形式，及各种形式之间的互相转换，比例尺大小的比较； 2、学会在经纬网地图辨别某地的方向，了解有指向标的地图的方向。 重难点 比例尺公式的相关计算 2、地图方向的判断方法。 复习过程 一、自主复习（要求：独立阅读课文13—15页和23页图文资料，标画并整理知识点。） 1、读图1.22找出地图的要素有哪些？ 2、比例尺的概念、公式。 3、比例尺的表现形式有哪些？如何进行转换。 4、比例尺如何比较大小，比例尺大小与范围、内容之间有什么关系。 5、地图上方向的判断方法有哪几种？ 二、自主复习检测（要求：独立完成） 1、 地图上的三大基本要素： 、 、 。 2、 在1地图上，量得广州至北京的直线距离约2．５厘米，那么它们的实际距离是 千米。 3、 甲、乙两地的实际距离约30千米，在地图上为2厘米，则这幅地图的数字式比例尺是 ；文字式比例尺要写成 实地距离 。 4、 在图幅相同的情况下，比例尺越大，表示的内容越 （详、略），范围越 。 5、 图例和注记帮助我们区别 的地理事物，了解它们的 。 6、（1）一般情况（没有经纬网和指向标）， 。 （2）有指向标的地图，按 确定方向。 （3）有经纬网的地图，按 确定方向。经线指示 方向，纬线指示 方向。 三、小组合作交流（交流自主复习检测的答案） 四、系统总结 五、课堂达标练习 基础练习 1、下列比例尺中，最大的是（　　） A、1∶3000 B、三百万分之一C、图上1厘米代表实际距离3千米 D、 2、在比例尺为一百万分之一的地图中，量得两地间的直线距离为2.5厘米，那么两 　地实地距离是（　　） 　　A、2.5千米 B、25千米 C、250千米 D、2500千米 3、图上1厘米代表实地距离100千米，属于数字比例尺的是（　　） 　 A、一百万分之一 B、十万分之一 C、1 D、1∶100000 4、画一张学校平面图，下列比例尺比较适当的是（　　） A、1∶1000 B、1厘米代表2千米 C、 D、一百万分之一 提高练习 1、甲地位于40oN、10oW，乙地位于20oS、30oE，则甲地位于乙地的（　　） 　　 A、东北 B、东南 C、西北 D、西南 2、有人站在地球的某一点上，他的前后左右都是北，这个地点位于（　　） 　　 A、北极点 B、赤道上 C、南极点 D、本初子午线上 3、读下图，回答问题： 　　 　　（1）在甲、乙、丙三幅地图中，比例尺最大的是________图，它表示的范围比其他两幅________，但表示的内容要________些。 （2）在乙图中，可以看出杭州位于上海的________方向，上海位于苏州的________方向。 探究练习 　读下图，完成有关要求。 1、A点的经度是＿＿＿＿，纬度是＿＿＿＿。 2、图中①、②、③、④四地中，位于西半球的是＿＿＿＿地，有阳光直射的是＿＿＿＿地。 3、按照地球上五带的划分，①地属于＿＿＿＿带，②地属于＿＿＿带。 4、 判断：③地在④地的＿＿＿＿方向，　②地在④地的＿＿＿方向。 参考答案 自主复习检测 1、比例尺 方向 图例 2、2000 3、1︰3000000 图上1厘米 30千米 4、详 小 5、地球表面 特征 6、（1）面对地图，上北下南，左西右东 （2）指向标 （3）经纬线 南北 东西 课堂达标练习 基础练习 1、A 2、B 3、C 4、A 提高练习 1、C 2、C 3、（1）甲 小 详细 （2）西南 东南 探究练习 1、东经90度 北纬60度 2、① ④ 3、北寒带 北温带 4、正北 西北