毕业论文答辩要求和评定标准.docVIP

毕业论文答辩要求 论文答辩概述 论文答辩小组一般由三至五名教师组成，对文章中不清楚、不详细、不完备、不恰当之处，答辩小组的老师一般会在答辩会上提出来（一般来说，教师、专家所提出来的问题，仅涉及该文的学术范围或限于文章所阐述的问题之内，而不是对整个学科的全面知识的考试和考查） 答辩的准备工作 可以从下列问题（或题目）中，根据自己的实际情况，选取二三个问题，作好汇报准备（第1-3题必选），时间一般不超过10分钟，内容最好烂熟于心中，答辩时做到不看稿纸，语言简明流畅 （1）为什么选择这个课题（或题目），研究、写作它有什么学术价值或现实意义 （2）说明这个课题的历史和现状，即前人做过哪些研究，取得哪些成果，有哪些问题没有解决，自己有什么新的看法，提出并解决了哪些问题 （3）文章的基本观点和立论的基本依据 （4）学术界和社会上对某些问题的具体争论，自己的倾向性观点 （5）重要引文的具体出处 （6）本应涉及或解决但因力不从心而未接触的问题；因认为与本文中心关系不大而未写入的新见解 （7）本文提出的见解的可行性 （8）定稿交出后，自己重读审查新发现的缺陷 （9）写作毕业论文的体会 （10）本文的优缺点 答辩会程序 （1）答辩委员会主席宣布答辩开始，公布答辩委员会组成成员及答辩秘书名单； （2）导师介绍申请人的考试成绩、科研成果和学位论文工作情况 （3）申请人报告论文的主要观点（不超过10分钟） （4）答辩委员会成员向申请人提出需要答辩的问题 （5）申请人准备需要答辩的问题（20分钟） （6）申请人回答问题（回答问题要简明扼要，有一定的科学性，在学术观点上可各抒已见） （7）答辩委员会主席根据答辩情况，并征得其他委员同意后，宣布答辩告一段落，申请人和旁听人员退席； （8）答辩委员会举行会议，答辩秘书宣读导师推荐意见和论文评阅人的学术评语。答辩委员会在对答辩情况进行充分交换意见的基础上，以无记名投票方式投票，并对是否通过毕业论文答辩和建议授予学位作出决议，写出学术评语，由答辩委员会主席签字 （9）答辩委员会主席宣读对学位论文的评语和是否向学位评定委员会建议授予学位的决议。以上程序各答辩人员在时间上可交叉进行 学生答辩注意事项 （1）带上自己的论文、资料和笔记本 （2）注意开场白、结束语的礼仪 （3）答辩时坦然镇定，声音宏亮，使在场的人都能听到 （4）听取答辩小小组成员的提问时精神要高度集中，同时，要将答辩老师所提的问题一一记在本上 （5）对答辩老师提出的问题，要在短时间内迅速作出反映，以自信而流畅的语言，肯定的语气，不慌不忙地一一作答 （6）对答辩老师提出的问题，要审慎地回答，对有把握的疑问要回答或辩解、申明理由；对于拿不准的问题，可不进行辩解，实事求是地做出回答，回答时态度要谦虚 注意： ★正确、准确正面回答问题，不转换题，更不要答非所问 ★重点突出抓住主题、概念，抓住关键词语，言简意赅 清晰明白开门见山，直接入题，不绕圈子 ★有答有辩有坚持真理、修正错误的勇气。既敢于阐述自己独到的新观点和真知灼见，维护自己的正确观点，反驳错误的观点，又敢于承认自己的不足，虚心接受意见，积极修正错误之处 ★辩才技巧要讲普通话，用词要准确，要声音宏亮，吐字清楚，可辅以手势说明问题；用词力求深刻生动，要有说服力、感染力 毕业论文评定标准 论文选题 （1）论文选题符合本学科、本专业要求 A．非常符合B．符合C．基本符合D.不符合 （2）论文选题的学术研究价值 A．非常大B．较大C．一般D.较小 （3）论文选题的实践指导意义 A．非常大B．较大C．一般D.较小 论文观点 （4）论文观点的创新性 A．强B．有所创新C．一般D.没有 （5）论文观点的正确性 A．正确B．较为正确C．基本正确D.错误 （6）论文观点的实践性 A．紧密联系B．比较紧密C．一般D.较差 研究方法 （7）研究方法的先进性 A．强B．较强C．一般D.没有 （8）研究方法用于论证观点的合理性 A．非常合理B．较为合理C．基本合理D.不合理 （9）研究方法过程的逻辑性 A．强B．较强C．一般D.较差 研究文献 （10）是否存在抄袭现象 A．无B．部分引用未注明出处C．有所雷同D.大量抄袭 （11）研究文献的丰富程度 A．高B．较高C．一般D.较低 （12）研究文献的新颖程度 A．高B．较高C．一般D.较低 论文结构 （13）论文结构的完整性 A．完整B．较完整C．一般D.不完整 （14）论文结构的规范性 A．合理B．较规范C．一般D.不规范 （15）论文结构的逻辑性 A．强B．较强C．一般D.较差 论文形式 （16）论文排版格式 A．合格B．基本合格C．有部分错误D.不合格 （1