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让生命之花更加美丽 ----《珍爱生命，远离毒品》教学案例 吉林省柳河县实验小学 周立海 让生命之花更加美丽 ----《珍爱生命，远离毒品》教学设计 教学目标： 使学生了解什么是毒品，认识毒品的危害。 提高学生拒绝毒品、远离毒品的心理防御能力和自觉性。 培养学生“从我做起”扫除毒害的思想情感。 教学准备： 1． 课前了解学生对毒品认识的基础水平，安排学生展开毒品危害资料的搜集活动。 2． 多媒体课件一套。 三、教学过程 （一）情景导入 1．课件播放罂粟花图片。请同学们谈谈自己的感受。 教师导语：你们知道这是什么花吗？这一朵朵娇艳的花朵，叫罂粟花。无论是中医还是西医都用它加工成药品。它具有止痛、止咳、抑制神经等功效。此时此刻，你对这种花有了什么新的认识？ 但是，有些人却利用罂粟花的特点为自己的利益去害人。从罂粟花中提取的一种黑膏，就是鸦片。大家知道“鸦片”是什么吗？ 2、说到毒品，我们就会联想到与毒品有关的许多问题，今天这节课我们一起去探讨这个沉重的话题。（板题） （二）认识毒品 1、课前老师布置大家搜集有关毒品的资料，那谁知道社会上有哪些常见的毒品呢？ 2、学生举例。（课件出示几种常见的毒品图片：鸦片、吗啡、海洛因、大麻、摇头丸、可卡因、冰毒） 3、同学们介绍了这么多种毒品，看来同学们对毒品的知识了解了不少，下面，让我们来个毒品知识闯关夺旗游戏好不好？看看大家能不能夺取知识山上的小红旗。（课件出示山形题目，一级一级地出示，山上画一面小红旗） 第一关：请快速说至少五种毒品的名称。 第二关：你知道“世界禁毒日”是哪天吗？ 第三关：选择题 毒品对人的（??? ）系统有极大的破坏作用。 A 神经系统?? B 血液系统 第四关：以下哪些是毒品？（???? ） A大麻?? B海洛因?? C冰毒 （三）了解毒品的危害 1、恭喜大家胜利夺取了知识山上的红旗。看来，同学们课前真的下了苦功。毒品的种类繁多，但不同的毒品有着共同的危害。下面以热烈的掌声邀请我们的小组代表，把他们搜集的有关毒品危害的资料与我们一起分享分享。 （1）文字资料小组：介绍各种毒品的危害 （2）图片展示小组：展示有关毒品危害的图片。 （3）故事讲述小组：讲述有关毒品危害的故事。 2、小结毒品的危害：毁灭自己，祸及家庭，危害社会。 （四）珍爱生命，远离毒品 1、既然人们都知道毒品不是什么好东西，可为什么有那么多人去吸食毒品呢？请同学们讨论讨论。 2、同学们正处于青少年时代，大多喜欢尝试和冒险，愿意成为同伴团体中的一员，因此，当朋友说：“尝一次吧，挺好玩的，就一次没事的” 时，就觉得很难拒绝。可见，拒绝既是一种态度，也是一种艺术。在将来的生活中，如果我们也遇到这样的问题，我们应该如何拒绝呢？ 4．学生讨论拒绝的方法。 5．评一评哪种拒绝方式更好一些，为什么？ 6. 问题探讨 （1）如果你不小心染上了毒品，你会怎样办？ （2）如果你发现了你周围的同学或朋友吸毒，你又会怎样做？ （五）实践活动 1、通过这节课的学习，同学们一定对毒品有了深刻的了解，面对日渐猖獗的毒品，我们小学生能做些什么呢？除了自己拒绝毒品外，其实我们还可以做个小小宣传员，让更多的人知道毒品的危害，让更多人的生命更加美丽。下面，就请同学们组成宣传小组，制定活动计划，开展丰富多彩的社会实践活动吧。 2、学生组成小组，开展“珍爱生命，远离毒品”综合实践活动。 （六）教师小节 让生命之花更加美丽 ----《珍爱生命，远离毒品》课堂实录 师：上课。 生：老师好！ 师：同学们好，请坐。有的人说生命如花，是的，一个人的生命只有一次，它本来就应该像花一样美丽。下面，老师就带领大家走进花的世界（课件播放罂粟花图片） 师：请同学们谈谈看过之后的感受。 生：太美了！ 生：无与伦比。 生：老师，这是什么花呀？ 师：这一朵朵娇艳的花朵，叫罂粟花。无论是中医还是西医都用它加工成药品。它具有止痛、止咳、抑制神经等功效。此时此刻，你对这种花有了什么新的认识？ 生；原来，这种花还有药用价值。 生：老师，这种花不但好看，而且还很有用。 师：但是，有些人却利用罂粟花的特点为自己的利益去害人。从罂粟花中提取的一种黑膏，就是鸦片。大家知道“鸦片”是什么吗？ 生：鸦片是一种毒品，老师你在讲《圆明园的毁灭》时讲过林则徐虎门销烟，林则徐销烟销的就是鸦片。 师：你很会学习，鸦片的确是一种毒品。说到毒品，我们就会联想到与毒品有关的许多问题，今天这节课我们一起去探讨这个沉重的话题。（板题） 师：课前老师布置大家搜集有关毒品的资料，那谁知道社会上有哪些常见的毒品呢？ 生：鸦片、大