教育故事-班主任想说爱你真的好难.docxVIP

教 育 故 事——班主任想说爱你真的好难 薛生兰 刚上小学时，我便遇到了一位和蔼可亲的老师，她循循善诱，在我们心中播下一粒粒求知的种子。每当看到郑老师在台上讲，台下无数的眼睛专注入神的看着，如幼苗吮吸春雨般急切渴求，我便想如果我也能当老师那多好。没想到长大后我真的实现了小时的梦想。 从当上老师开始，我一直教授语文学科兼任班主任。语文学科教授的是得心应手，已入佳境。可爱的孩子们，心与心的碰撞，灵性的火花，各种奇思妙想，精彩的课堂生成等等无不令我爱上课堂，爱上孩子们，但班主任工作却不是这样，我只想说——“班主任”想说爱你真的好难。 这主要因为近一段时间发生的一系列事件，起先是二年级一班的一位同学生在课间追逐玩耍中磕掉了门牙，这要是事实清楚本来很好处理，但却因孩子太小说不清楚因而双方家长各执一词便难以断清。家长从此三番五次找班主任老师找校长。至今仍在解决中……我不由得感慨班主任难当，没想到很快我也遭遇到了。 2015年9月28晚7点41分，我班一学生家长突然在附小家委公群上发消息问：小学板房监控录像一般保存多长时间。说他儿子在早上第三节课被一外班同学踢了裆部，小鸡鸡肿得厉害，并说那孩子无缘无故踢的他。他也没看清是谁。看到该消息我义愤填膺，及时回应：x爸抱歉，x同学没及时告诉我情况，我刚在群里看到，咱明天一起查他个水落石出。应该好好批评教育那个孩子。x爸您先抓紧给孩子治病要紧。一时间群里关爱之声不绝于耳。第二天早上第一节是我的课，一上完课我便去了解事情发生的时间、地点、经过。我刚一问，孩子便告诉我是二年级一班某同学踢了他。我说那你指给我看，我给你做主。他拉着我的手来到一班找到那个孩子说：“昨天你踢了我。”但那位同学却一脸无辜的说：“昨天我根本没见过你。”我当时就石化了。我想也许我班同学认错人了。但我班同学肯定得再次说：“x?x，就是你，你怎么不敢承认了？”一个说就是你，一个说不是我，事情就僵住了，我正在想该怎么办，这时上课铃响了。课后，我正准备再查。x爸来了，他在班中随便问了一下，结果班中好几个同学说他们看到有外班同学踢xxx同学， 是二年级一班的，时间是第三节课间，但不是昨天，是周五早上。至此，我基本确定了应该确有此事。然后，x爸要求调录像，我因第三节课有课未陪同。他与校长同去。到快放学时他说从录像上看到了事情整个经过。我便将此事告诉二一班班主任，请他配合教育，但该同学却早已忘了此事，并坚决称绝无此事。事情又陷入了僵局。我们商量后觉得只有告诉他的家长，请他配合。下午他的家长来找我。我向他告知了我调查的情况，并请我班目击的同学帮助他儿子回忆。但该生一口咬定没有此事。可当我班同学说的事发地点与实际地点略有偏差时他却立即纠正。但接下来他却又说他一点都不记得。他的家长见此情况便说他能不能看看监控录像。他问清我班家长说的时间然后去看录像了。我想只要他看完，事情会得到解决。谁知道第二天早上他送孩子与我迎面碰上并没有道歉的意思，我好生奇怪该家长怎么这样，事情清楚了怎么还不承担责任。事情很快便有了答案。原来昨天他看了一下午的视频，在我班家长提供的时间段内根本没有他的儿子。 我吃了一惊，难道x爸会看错，我不敢相信，因为x爸亲口对我说他清楚地看到的事情的经过。下午该家长又来了并要求与我同看。我和一班班主任按我班家长说的时间。看了一遍确实没有我们又反复看了几遍，又从各个角度再看，确实没有找到。怎么回事？难道xxx真认错人了？还是在说谎？我转念一想，不对啊，那么多孩子都说看见了，而且所说与xxx吻合，到底什么地方出了错？既然确有此事为什么视频中看不到呢？时间没错，问题出哪了？难道视频里找不到就无法认定事实，而让被踢的同学权益无法得到保护，怎么会这样？这该如何是好？情急之下，我想还是请最熟悉情况的孩子来和我们一起寻找吧。我向任课老师借来了说的最清楚的那个孩子。我们在该同学的回忆下逐渐找到了整个事情经过的轨迹，但遗憾的是关键一幕不巧正好有一位老师路过给挡住了，看不到。到此事实基本清楚，本来此时一班家长与他的孩子主动道个歉就行了。可该家长却一个劲的强调孩子不记得此事。我和一班班主任还有我班的那个孩子（该生陪同是征得家长同意的）只好继续陪着他孩子回忆。时间过得很快，转眼八点过了，我真的很不解，事实明明摆着嘛！为什么非要孩子回忆起来才负责任吗？我便问该生家长，您认为我班那几个孩子是在说谎吗？他说他认为他们没说谎。我说既然如此您就是肯定确有其事了。我接着说我们经历过的很多事情早已忘记，难道因为忘记就说自己没经历过吗？别人看见你做某事了，你不记得了就可以当做自己没干吗？就可以为此事不负责任吗？我话音刚落，这个家长就表示他会对这件事负责任。 此事终于还是比较满意的解决了。但是我想说当一名班主任真的太不容易了，“班主任”——想说爱你实在太难。?