现代美学与审美研究.docVIP

选修课 第一章 第一讲 什么是美学？ 一、美学是一门研究人类现实的审美关系的科学，是古老而又年轻的边缘化的科学。 A、为什么是一门古老的科学？ ①人类对美学的额思考在2000多年前就开始了。 ②中国最早研究美学的人，也是最早给美学下定义的人：伍举（春秋楚国人、认为只有好处无坏处的东西即美。） ③世界上最早的一篇研究美学论文是古希腊的柏拉图的《大希庇阿斯》 注：柏拉图的老师是苏格拉底。 ③柏拉图创办世界上第一所的大学：阿基德米学园。 B、为什么是一门年轻的科学？ 因为它是18世纪独立的学科之一，它作为一门独立的科学才200多年。 鲍姆嘉通在1735年写的文章《关于是个的几个问题的哲学思考》 这篇文章首先使用了“美学”一词，被称为“美学之父”。最早给美学命名。 共识：美学是个繁难的科学（美说不清楚） 二、美学―直译为“感觉学”，“审美学” 三、关于边缘化 ①什么叫边缘化？ 两门以上的科学相互渗透的所组合的科学。 美学为什么是边缘化的科学？ 在古代，东西方可以从多个学科渗透来研究美学，包括哲学、伦理学、心理学等等。 从历史现状来看，美学附属于其他科学，美学一直都是边缘化的科学。 未来发展;美学走进人们的生活，成为应用美学（电影美学、服饰美学） ④美学是什么边缘化科学 宏观上：是自然科学与社会学的相互渗透的科学。 微观上：是心理学、哲学、文艺学、伦理学与文学的相互渗透的科学。 古希腊：“人有权欣赏美、爱美，但无权亵渎美” 第二讲 美学研究对象 1、 什么叫人对现实的审美关系？ 含义：用审美的观点去观察事物，用审美的态度去对待事物，与事物发生的关系即审美关系。 2、人与现实的审美关系与其他东西与现实审美关系的不同是： 审美关系具有非物质功利性 3、审美与非审美的界线：是否让审美对象成为占有（不占有，不消耗它，用欣赏、审美的态度去对待它。）是否让对象保持绝对独立自由（黑格尔）。 库深：谁看到维纳斯的美想要占有它，谁就不配欣赏美。 4、人对现实的审美关系 a、审美关系与审丑关系 马克思说：社会的进步是人类追求美进步结晶。 b、既研究审美的客体，又研究审美的主体。 审美主体：具有一定的潜能（审美能力）；进入到一定的审美活动中。具有一定审美情趣并且纳入到审美活动中的人。 审美客体：审美对象。具有一定的审美属性的，与审美主体的审美能力相适应的能够纳入到审美活动当中的事物或对象。 审美对象的三个条件：①具有没的某种属性（以真为基础，以善为前提） ② 可以纳入具体的审美活动之中。 ③与审美的环境相适应，客体与主体的审美能力相适应（客体是主体的客体，要适应主体审美能力和审美水平。） ?什么是人对现实的审美关系的最高形式？ 艺术 人的审美能力（审美智商）在创作时的艺术作品中体现最多。 马克思：人是按照美的规定来建造。 ?为什么人与现实的审美关系的最高形式是艺术？ 艺术源于生活并高于生活 人的审美在艺术里的体现：人和艺术的关系主要是审美关系，人和其他事物可能发生审美关系，但不是主要的。（一般是适应关系）。 艺术美比现实美具有永恒性。（自然美很快消失） 学习美学的方法：要善于建立网络，建立适应自己智力特点的知识体。善于把只知识转化成为能力。 知识构成：三个同心圆：专业知识(精)、临近学科的（量的积累）、其他（博、广） 要缺少补少，不断更新知识，不要有门户之见，要吸收他人的观念。 第二章 人类审美活动的历史生成 审美是一种社会历史现象，而非自然现象人类存在前不存在审美，自然界事物的美学价值不是与物俱生的，人类与物建立审美关系后，才有审美价值。（地球历史50亿年，人类历史2-3万年）事物的实用价值限于审美价值，审美价值源于实用价值。 人类角色（与自然）→奴隶→主人→朋友 审美活动首先来源与人类的物质生产活动。因为： 物质生产劳动首先使劳动本身（工具、动作、过程）变成了人类最早的审美对象。 艾思奇：原始的舞蹈是原始人劳动动作和过程的艺术化和审美化。 三、同时也来源于原始人的精神生活（图腾、巫术）。注：图腾在当时可作为偶像的象征，即身份的象征。 四、来源于原始人的性爱生殖活动。（非物质功利性）这些蕴育着原始的审美活动。 五、审美活动来源于人类实践活动的另一佐证。 古代对美的相关表述：①“羊大为美，美，甘也，从羊从犬”（没与人类的物质生产活动有关） ②“羊人为美”（美与巫术图腾有关） ③“色好为美”（“媄”，异体字。从女，色好也。） ④甲骨文 第三章 审美活动的现实生成 美学研究中的“歌德巴赫的猜想”（注：关于什么是美学？什么是审美活动的持有各观点的学派。） 美是事物本身的一种属性 黑格尔、