把职业教育引入团组织工作，为青年成长成才服务.pdfVIP

教 育 时 空 ChinascienceandTechnologyReview _-：-，l 把职业教育引入团组织工作， 为青年成长成才服务 孟慧 (北京市供销学校 ) 摘【要】：随着高校、普通高中扩招和生源绝对值的减少，进入到中职学校学习的学生生源质量也日益下降，这已然是北京市中职教育不争的 事实。作为中职校的团组织，开拓思路，把团组织的各项工作和学生的职业教育紧密结合，为学生的成长成才服务，才能把团员青年紧密团结 的团组织周围。目前很多学校在进行各方面的改革，包括教学刨新、学生职业素养训练刨新、学生技能等，我校团组织根据社会用人单位需求和 学生实际，把职业教育引入团组织，加强对学生职业素养的教育，为学生的成长成才服务。 I关键词】：职业教育 团组织 职业素养 ． 中图分类号：C20 文献标识码．C 文章编号：1009—914X(2012)26—0493—01 2009年6月 30日，团中央书记处第一书记陆吴同志在中等职业 等部门联合，邀请优秀毕业生和企业人力资源管理人员到校开展专题 学校德育年会上发表题为 《准确把握共青团工作的切入点 做好中等 报告讲座 ，开展 感“谢供销 怀念母校 ”、 学“会感恩 “、 毕“业生离校 职业学校德育工作》的重要讲话，提出中等职业学校的育人任务大体 仪式”等活动，学生电视台拍摄毕业专题片等，让即将毕业的学生认 上有四个层级的目标 ，即一是必，需的职业技能；二是 良好的道德品格 识到 自身的不足，同时也不失 自信，能正确的看待 自己的就业，进一 三是适应未来职业生涯发展所需要的社会化技能：四是理想信念。陆 步增强学生的职业意识和责任感，为成为一名职业人打好基础。新生 吴书记提出的四个层级的目标对于现在的中职学生是非常需要而迫 刚入校时，优秀毕业生和用人单位的报告讲座让学生在刚刚进入学校 切的。近几年来，北京市供销学校团委秉承 “服务大局、服务青年” 时就认识到，自己以后将要成为一名职业人，需要具备哪些基本的素 的理念 ，结合团员青年的特点，在对学生进行道德品格和理想信念教 质和要求，在校期间要经过哪些锻炼和学习，怎样更好的成为一名优 育方面，以学生团校、学生业余党校、学生主持升旗仪式、进行旗下 秀的职业人，需要从刚入校时就为做好一名职业人做好各方面的准 讲话、每月先进团支部评选等团的各项工作为载体，加强学生的集体 备。学校团委在团市委大学中专部等上级部门的大力支持下 ，组织了 主义、感恩意识、文明礼仪、卫生习惯和团队意识教育，丰富学生的 精“彩中职 绚丽青春”优秀毕业生报告会，邀请了学校优秀毕业生 业余生活，积极开展各项活动，培养学生的职业意识、职业道德、职 回校为学生做专题报告，收到了很好的教育效果。 业习惯和职业技能，引导广大青年为学校的发展做出积极的贡献。在 四、积极参与各种技能大赛，以实战增强学生的职业技能 职业技能和社会化技能方面教育方面，我校团委主要从以下几方面开 我校连续每年组织学生积极参加教育部组织的全国中等职业学 展工作。 校 “文明风采”大赛，参与的主要项 目有 职“业生涯规划”、 “职业生 一 、 每月一个学生主题，加强学生职业意识、职业道德的 涯设计”、 我“身边的诚信征文”、 我“身边的美一摄影比赛”等，取得 培养 的成绩逐年上升，并多次获得教育部颁发的 优