教育技术中级培训前期测试题〔100分〕.docVIP

您目前所在位置： 查看(前期测试) 测验描述： 亲爱的学员，您好！为检查您目前的教育技术的能力水平，请您进行下面的前期测试。本次测试成绩不计入培训的总成绩，只供您个人参考。测试时长为20分钟。测试题共包括5个单项选择、3个多选和2个判断。总分设置为100分。每题10分。 一、单选题 1、 你在互联网上有哪些信誉好的足球投注网站到了很多与教学相关的资源，现希望将该网站的网址保存下来，以便日后使用。以下方法中最便捷有效的方法是（C ）。 (10分) 得分:10 将网址记录在一个笔记本上，日后查备 在电脑中创建一个word文档保存在桌面上，把地址直接拷贝下来存在其中 把网址整理记录在IE的收藏夹里，并取一个与内容相符的主题 利用Excel把平时看到的好的网站和简要介绍都整理下来 2、 在采用windows图片工具编辑图片时，需要添加文字，合理的顺序是（B ）。①在画布上画出文本区域 ②选择字体、字号和文字特殊格式 ③选择绘图面板的文字工具 ④在文本框中输入文字并保存。 (10分) 得分:10 ①②③④ ③①②④ ②③①④ ①④②③ 3、 如果需要了解学生的知识能力起点水平，以下方法不合理的是（ B）。 (10分) 得分:10 分析学生以前学习过的内容、查阅考试成绩，以此来获得学生掌握预备知识和技能的情况 通过问卷调查的方式了解小学生发展的一般特征 与学生、班主任及其他任课教师谈话，以此来获得学生之前的表现情况 在一般性了解的基础上，通过编制专门的测试题，测定学生掌握预备知识和技能的情况 4、 李老师感觉课上讲解的内容同学们消化起来有些难度，因此将本单元的电子教案刻录成光盘，方便学生借阅学习，这体现了教学媒体的哪个特征？（ A） (10分) 得分:10 重现性 受控性 表现性 接触性 5、 根据新课程标准的要求，你计划在课程中采用一种成果展示式的评价方法，即学生在学习了一段时间，掌握了某些技能之后，通过手工、展览或是表演等看得见、听得着的形式展示自己的能力。比如说，制作一个漂亮的压花书签全班展览等。以下对成果展示式评价认识不正确的是（A ）。 (10分) 得分:10 成果展示评价的方法是一种发展性评价，它是形成性评价的一种思想体现 成果展示评价的方法在时间上可以比较随机，如果在期末考试时采用这样的评价方法，就可以说这种方法是总结性评价 成果展示评价的内容和形式也比较丰富，能全面反映学生的综合素质 采用成果评价的方法有助于培养学生的自信心，激发他们学习本课程的兴趣 二、多选题 1、 对教学中媒体的应用大家众说纷纭，李老师认为应该具体情况具体考虑，不能只是一味支持或反对，你认为教学设计中选择教学媒体时需要考虑的因素有（ABCDE ）。 (10分) 得分:10 教学目标和教学内容 学习者的思维能力和个体差异 学校的教学条件 教学评价的指标 课堂教学任务 2、 在对于教学设计方案中的教学策略设计和学习活动设计进行反思时，以下哪些方面需要考虑？（ABCDE ） (10分) 得分:10 多种教学策略的综合运用，一法为主，多法配合，优化组合 既发挥教师主导作用，又能体现学生主体地位，能够成功实现教学目标 活动设计和策略一致，符合学习者的特征，做到形式和内容的统一，既能激发学生兴趣,能有效实现教学目标 恰当使用信息技术 活动要求表述清楚 3、 李老师给自己所带班级的学生讲授了某单元的课程，达到的效果是令人满意的，但是，李老师按照相同的教学方法和教学流程在某农村学校施教时，达到的效果却非常之差，请问，从教学设计的角度来考虑，以下哪些选项能较好地解释这个现象？（ AC） (10分) 得分:10 李老师忘记了进行学习者特征分析，两个班级学生的知识能力水平不一致 李老师的讲课水平突然下降了，导致了两次讲课效果的悬殊 李老师忘记了进行教学环境分析，两个班级学生所处的教学环境不同 李老师有点偏心，对自己学校的学生认真教课，对其它学校的学生不负责任 其实两次教学达到的效果是一样的，只是评价的方式有很大的差别而已 三、是非题 1、 为培养学生的自主学习能力，在提供学习指导时，教师无论如何都不能将正确答案直接告诉学生。 (10分) 得分:10 (否) 是 否 2、 探究性模式的教学总是围绕课程中的某个知识点而展开，这个知识点主要是选自社会生活中的现实问题，或是由学生自由选择而产生的。 (10分) 得分:10 (否) 是 否