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小学三年级语文比喻句–拟人句汇总和练习
三年级上学期语文专项复习
一、什么是比喻句
比喻句,就是打比方,用浅显、具体、生动的事物来代替抽象、难理解的事物。
比喻句的基本结构分为三部分:本体(被比喻的事物)、比喻词(表示比喻关系的词语)和喻体(打比方的事物)。
比喻句的三种形式
?(1)、 明喻。即用比喻词把本体和喻体连接起来。
常见的比喻词有“像”,“好像”,“仿佛”,“似乎”,“如同”,“好比”,“……般的(似的)”,“像……一样(似的)”,“跟……一样(一般)”等等。
例:1、“水平如镜”,“红叶似火”( 《桂林山水》 )
? 2、“我的心像刀绞一般,泪水迷糊了我的眼睛。”(《我的战友邱少云》 )
?(2)、暗喻。暗喻有两种写法。一种是用“是”、“成了”、“构成”、“变成”等带有判断性质的词取代比喻词,把本体和喻体连接起来。
例:?1、 太阳会发光,会发热,是个大火球。( 《太阳》 )
2、 人潮卷来卷去,地坝变成了露天舞台。( 《狱中联欢》)
暗喻的另一种写法是只有本体和喻体,没有比喻词。
如: 1、 的确是林海。( 《林海》 )
2、 诸葛亮下令把船头朝西,船尾朝东,一字儿摆开。(《草船借箭》 )
(3)、借喻。即本体与喻体均不出现,而由喻体直接替代本体出现。
例:1、 他们的小崽子一哭,我就别想睡觉。(《凡卡》 )
? 2、 两股红流分头向东城,西城的街道流去。(《开国大典》 )
二、比喻句要注意:
1、一般情况下,本体和喻体不能是同类事物。
如:(1)拖拉机像汽车一样在公路上来回奔跑。
(2)小明长得跟他爸爸一模一样。
但也有特殊的同类事物能构成比喻,修辞学界近十几年来公认的最典型的例子是:“人民教师是辛勤的园丁。”
如:(1)一个人站在便道旁边的电线杆子下,已经变成一个雪人。(郑颐寿《比较修辞》中析为暗喻)
(2)三个臭皮匠,抵个诸葛亮。(宋振华《现代汉语修辞学》中析为两个借喻)
2、本体和喻体必须有相似之处。如“这堆草垛像石头一样挡住了我的去路。”
3、做比喻的事物要具体,为人所熟知,运用比喻时要力求在构思上有创新。如“他打破了一块玻璃,吓得像妖怪一样逃跑了。”
三、如何判断一个句子是比喻句
有“好像”“像”“是”一类词的句子,不一定都是比喻句。判断一个句子是不是比喻句,关键要看句子里是不是在“打比方”。
有时学生一看到含有“像”、“好像”“仿佛”等词语的句子就认为一定是比喻句,其实,这是一种误解。在小学语文课本中,以下“像”字句并不是比喻句。
(1)表示比较
1.江上的轮船像一叶叶扁舟。(《南京长江大桥》)
2.奶奶从来没有像现在这样高大,这样美丽。(《卖火柴的小女孩》)
3.他还是像过去一样喜欢打乒乓球。
(2)表示举例
1.“你骗谁,像你这样的大官会没有钱?”(《“你们想错了”》)
2.“像您这样的高个儿干不了这重活儿……”(《挑山工》)
3.“老师就像我们的妈妈一样”。
(3)表示猜测
1.珊迪听了,目不转睛地看着我,好像表示感激。(《小珊迪》)
2.小丽好像看出了我的心思……(《可爱的草塘》)
3.这人很面熟,好像在哪儿见过。
(4)表示想象
1.就说“仙桃石”吧,它好像从天上飞下来的一个大桃子,落在山顶的石盘上。
四、一些常见的比喻句
1.天空中出现了一道彩虹,宛如一座彩桥悬在上空.2.春天像位爱美的姑娘,让世界姹紫嫣红.3.离泉水不远有一块草地,茸茸的嫩草,缎子般闪着绿光。4.小河清澈见底,如同一条透明的蓝绸子,静静地躺在大地的怀抱里。5.山坡上,大路边,村子口,榛树叶子全都红了,红得像一团团火,把人们的心也给燃烧起来了。6.平静的湖面,犹如一面硕大的银镜。
7.它好肥,整个身子好像一个蓬松的球儿。8.岸边的华灯倒映在湖中,宛如无数的银蛇在游动。
9.石头就是书。你们看,这石头一层一层的,不就像一册厚厚的书吗?10.一到夜晚,整个香港就成了灯的海洋。11.书是人类进步的阶梯。
12.这几天的天气真是太冷,寒风吹在脸上好像刀割一样.13.邱少云像千斤巨石一动不动扒在火堆里。14.那个人骨瘦如柴.15.天上的云像峰峦,像河流,像雄狮,像奔马。
16.太阳会发光,会发热,是个大火球。
17.春天到了,大地变成了一片绿毯
五、比喻句和拟人句的区别
问题:这一句是不是比喻句:“枣红马全身肌肉结实得像拳击运动员,一块一块地凸出来”。
阐述:比喻和拟人尽管是两种不同的修辞手法,但它们之间的关系却十分密切。请看下面两个例句:①每条岭都是那么温柔……(《林海》)②兴安岭多么会打扮自己呀……(同上)例①②是用描写人的词语(“温柔”和“会打扮自己”)写兴安岭,因此都是拟人。如果把上面两例改写一下,就可变成比喻:③每条岭都像慈母那样的温柔……④兴安岭多么像少女那样
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