坑头幼儿园2010学年第1学期小二班备课第19周星期二.docVIP

坑头幼儿园教学活动备课 2011 年 1月11日 第十九周 星期二 小二班 活动内容 语言：路上车子多 活动内容 科学：大风吹 执 教 者 曾银欢 执 教 者 黄泳开 活 动 目 标 认识常见的交通工具，了解 它们的外部特征 活 动 目 标 初步培养对科学实验的兴趣 教学 具 准 备 公共交通工具图片、大盒子 教学 具 准 备 石头、羽毛、纸杯、塑料杯 活动过程： 1. 出示公共交通工具图片，请幼儿说出各种交通工具的名称，大致描述它们的特征。 2. 请幼儿从盒子里把公共汽车和出租车的图片找出来，并大致描述这些交通工具的外部特征。 3. 请幼儿说一说自己都乘坐过哪些交通工具，喜欢乘坐哪种交通工具。让幼儿把自己喜欢的交通工具画出来，并把它介绍给教师和其他的小朋友。 4. 在展览区展示幼儿的作品。 活动过程： 1. 与幼儿一起折纸青蛙，并在上面画图案。 2. 将青蛙放在桌上，桌上横放一把直尺，请幼儿想象那是一条河。 3. 向幼儿提问怎样移动青蛙，让它过河。 4. 请两到三位幼儿比赛“吹青蛙”，看谁最先把青蛙吹过河。 5. 教师可请幼儿用其他方法“吹青蛙”，例如用扇子扇。 6. 请幼儿尝试吹其他物品，看看哪些物品吹得动，哪些物品吹不动，并把结果记录下来。 7. 引导幼儿总结轻的物品容易被吹动，重的物品则很难被吹动。 户外活动内 容 滑板车 负责 教 师 曾银欢 活动目的、过程及则 体验游戏的快乐 坑头幼儿园教学活动备课 2011年 1月11日 第十九周 星期二 小二班 活动内容 音乐：小船 生活活动指导及离园情况： 教育幼儿吃饭的时候，安静进餐，不要浪费粮食。 执 教 者 曾银欢 活 动 目 标 能根据歌词内容合指地做动作。 良好行为习惯及安全教育： 教育幼儿玩滑滑梯时，要注意安全 教学 具 准 备 歌曲《小船》（歌曲及音乐欣赏CD或磁带） 活动过程： 让幼儿聆听歌曲，请他们先留意音乐旋律。 让幼儿一边聆听，一边按DO的节奏左右摇摆。 老师请两名幼儿面对面、手拉手坐在地上，模仿船儿前进，其他幼儿按DO的拍子拍手和轻轻摆动身体。 老师先把歌曲唱一遍，并就歌词的内容向幼儿提问。例如：“歌词中提到船怎样地漂动？”，“你会模仿小船吗？” 老师按着拍子的节奏，读出歌词，并让幼儿按正确节奏念歌词。 个别教育情况 教育宝宝在玩的过程中，要谦让其他小朋友。 一日活动反思及小结： 活动一：通过教学活动，幼儿能说出常见的交通工具的名称和外部特征。能分享搭乘公共交通工具的经验 活动二：通过教学活动，幼儿能说出探索风的结果 活动三：通过教学活动，幼儿能根据歌词内容合指地做动作。 户外活 动内容 蹦蹦床 负责 教 师 黄泳开 活动目的、过程及规则 锻炼幼儿跳跃的发展。 园长 审批