公共组织行为学导论.ppt

公共组织行为学 祝小宁 教授 电子科技大学 政治与公共管理学院 课程与教材资源 国家精品资源共享课（“爱课程”网站）： /coursestatic/course_4143.html 配套教材： 《公共组织行为学》，祝小宁教授主编，书号978-7-04-044766-8，2016年4月由高等教育出版社发行 配套资源：教学课件、数字课程、二维码关联在线测试和扩展阅读等 引言 公共组织行为学导论 组织行为学是以人为研究对象，旨在 提高组织管理实效性的学科。 1.公共组织行为学及其价值 研究在社会和组织活动中,人与环境相互作用，从事工作的心理活动和行为反应规律性的学科。 通过建立对人进行有效管理的模型，从而提高组织管理效率。 公共组织行为学的核心是研究如何运用各种管理方法， 对公共部门和社会中，与物力相结合的人力进行合理的配置、 组织与培训，使其保持最佳比例；同时对人进行恰当的诱导、 激励和协调，使人尽其才，事得其人，人事相宜，以实现部 门和社会发展目标。 公共组织行为学以公共组织对自身的组织 行为及对公共领域的组织行为为研究对象。 提供相关的信息和观察视角以提高人们认识自己的行为的能力，增强人们影响他人行为的能力。 培养重要的管理和领导能力，使人们能够在充满压力及变幻莫测的现实世界中做出正确的反应及行动。 公共组织行为学的价值 组织 行为 个体 范畴 群体 范畴 组织 范畴 公共 范畴 2.公共组织行为的研究范畴 组织行为 思维方式 行为模式 公务人员 公务团队 公共组织 公共领域 个体范畴 组织目标 工作动机 行为态度 动机激励 态度改变 个性管理 活动特征 组织行为 有效行为 群体动力 沟通行为 关系协调 群体组合 团队建设 群体范畴 公务人员 部门群体 组织体制 组织变革 组织机制 组织文化 组织领导 组织范畴 部门群体 公共组织 公共领域范畴 组织思路 操作技术 改革发展 《公共组织行为学》 作者：(美)罗伯特?B?登哈特 珍妮特?V?登哈特 玛丽亚?P?阿里斯蒂格塔 丛书主编:张成福 译者:赵丽江 出版社：中国人民大学 3.公共组织行为学常用方法 教材选用 公共组织行为模型 第一部分 公务人员组织行为 第二部分 教学安排 第三部分 公共组织组织行为 第四部分 公共领域组织行为 公共组织行为学是一门实践性和应用性较强的学科。因此，在学习过程中，除了理论教学之外，还会融合实验研究、调查研究、案例研究和政策研究等实践性学习方法。 实验研究法是一种经过精心设计，并在高度控制的条件下，通过操纵某些因素，来研究变量之间因果关系的方法。实验的基本目标是决定两个变量之间是否具有因果关系。 实验研究法 学习方法 实验设计举例： 调查研究法 调查研究指的是一种采用自填式问卷，或结构式访问，或直接观察，或社会测量的方法，系统地直接地从一个取自某种社会群体的样本那里搜集资料，并通过对资料的统计分析来认识社会现象及其规律的社会研究方式。 调查研究举例： 案例是对现实生活中某个事件的真实记录和客观叙述，其中包含一个或多个疑难问题，同时也可能包括解决这些问题的方法。 案例研究法 政策研究法 政策研究法是运用定性与定量相结合、理论与实证相结合的方法，对公共组织制定的公共政策进行研究，突出实然、事然目标和应然、价值目标。 谢谢！