《化学方程式》复习教案.docVIP

第五单元复习教案 化学方程式 一、第五单元内容提要 1．理解质量守恒定律和化学方程式的意义； 2．能正确书写简单的化学方程式； 3．了解书写化学方程式应遵守的两个原则，能正确书写化学方程式，掌握有关反应物、生成物的计算。 二、第五单元重点、难点内容讲解 （一）质量守恒定律 1．内容：参加化学反应的各物质的质量总和，等于反应后生成的各物质的质量总和。这个规律就叫做质量守恒定律。 理解： ①该规律揭示了化学反应中反应物和生成物之间的质量关系。 ②反应前各物质质量总和大于或等于参加化学反应前后物质质量总和。 2．实质： 反应前后物质的总质量 物质种类 元素的种类 五个一 原子的种类 两个一定 改变 定不变 原子数目 分 子种 类 原子质量 —个可能改变即分子的个数。 （二）如何正确书写化学方程式 1．化学方程式 2．意义：（以4P+5O22P2O5为例） ①质方面：表示一化学反应的反应物、生成物及反应条件。 如：磷和氧气在点燃条件下生成物氧化二磷。 ②量方面：表示一化学反应中各物质间的质量比。 如：表示每124份质量的磷和160份质量氧气在点燃条件下生成284份质量的五氧化二磷。 强调：量方面的意义中“每”字不能省略。 3．书写原则： ①以客观事实为基础---不能凭空臆想、臆造客观上不存在的物质和化学反应。 ②遵守质量守恒定律---配平化学方程式（使左右两边的各原子个数相等）。 4．配平方法---最小公倍数法 以：CH3OH+O2CO2+H2O为例 5．书写步骤：（以实验室加热高锰酸钾制氧气为例） ①“写”：左为反应物化学式，有位生成物，中间“—”连。 KMnO4---K2Mn04+MnO2+O2 ②“配”：配平化学方程式。 2KMnO4----K2Mn04+MnO2+O2↑ ③“改”：“---”改为“==”。 2KMnO4==K2Mn04+MnO2+O2 ④“注”：注明反应发生的条件。 2KMnO4K2Mn04+MnO2+O2 [点拨] 化学反应只有在一定条件下才能发生，因此，需要在化学方程式中注明反应发生的条件。如把点燃、加热(常用“△”号表示)、催化剂等，写在等号的上方。 ⑤“标”：表明生成物的状态（“↑”：生成物为气体，“↓”：生成物为沉淀）。 2KMnO4K2Mn04+MnO2+O2↑ [注意]若反应物和生成物中都有气体，气体生成物就不需注“↑”号。同样，溶液中的反应如果反应物和生成物中都有固体，固体生成物也不需注“↓”号。例如S+02SO2 ；Fe+CuSO4==Cu+FeSO4。 （三）利用化学方程式的简单计算 1．依据：任何化学方程式中各物质间的质量比为一定值。 2．步骤： 设：设未知量 方：书写正确的化学方程式 关：列出已知量、未知量 比：列出比例式 算：求解 答：写出简明答案 3．注意： ①化学式必须书写正确 ②化学方程式必须配平 ③找准题意中的已知量和未知量 ④化学方程式下各数据应为纯净物的质量，若为体积应利用密度换算为质量，若是混合物的质量，应利用纯度换算为纯净物质量。 同步练习: 1、下列说法能用质量守恒定律解释的是( )。 A．mg水受热形成mg水蒸气； B．煤燃烧后留下的煤灰比原煤的质量少 C．10g食盐溶于70g水中得到80g食盐水 D．湿衣服凉干后，质量变小 2、在反应3Cu+8HNO3＝3Cu(NO3)2+4H2O+2X↑中，X的化学式是 ( ) A．N2O B．NO C．N2 D．NO2 3、有X、Y两种物质在一定条件下可以化合生成一种物质Z。如果X、Y两物质的质量分别为ag和bg。则下列说法中正确的是( )。 A．生成Z物质的质量一定等于(a+b)g B．生成Z物质的质量一定小于(a+b)g C．生成Z物质的质量一定大于(a+b)g D．生成Z物质的质量一定不超过(a+b)g 4、化学方程式“2H202H2↑+O2↑”，正确读法是 ( ) A.两个水分子在通电的条件下生成两个氢分子和一个氧分子 B.水通电等于氢气和氧气 C.两个水在通电后生成两个氢分子和一个氧分 D.每两个水分子在通电条件下生