17春福师《中学历史教材教法》在线作业二.docVIP

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17春福师《中学历史教材教法》在线作业二

2017秋17春福师《中学历史教材教法》在线作业二 一、判断题(共 50 道试题,共 100 分。) 1. 中学历史课程标准是中学历史教学的纲领性文件 A. 错误 B. 正确 正确答案: 2. 发现教学法和探索法是两种不同的教学方法 A. 错误 B. 正确 正确答案: 3. 我国古代,最早的教学模式并不是“口耳相传”的直接教学模式 A. 错误 B. 正确 正确答案: 4. 指导总复习,首先必须做好复习计划的制定和使用合理的复习方法 A. 错误 B. 正确 正确答案: 5. 讲解接受教学模式就是直接教学模式 A. 错误 B. 正确 正确答案: 6. 在历史课堂教学中,对史实运用分析、综合,对比和比较的方法进行科学的论证,帮助学生形成历史概念的教学方法称为谈话法。 A. 错误 B. 正确 正确答案: 7. 备课──授课──评课是构成课堂教学完整工作体系的三个环节 A. 错误 B. 正确 正确答案: 8. 凡是承载教学内容和信息的物化材料都是教材 A. 错误 B. 正确 正确答案: 9. 历史教学重点内容有两种表现形式:一是集中在教材的某个段落中,一是作为中心思想贯穿于整个教材中. A. 错误 B. 正确 正确答案: 10. 历史教学应该注意对学生非智力因素的培养 A. 错误 B. 正确 正确答案: 11. 制定教学目标可以不用满足整体性、适应性和灵活性三个方面的要求 A. 错误 B. 正确 正确答案: 12. 合作教学模式的代表人物是美国的约翰逊兄弟 A. 错误 B. 正确 正确答案: 13. 讲读法是师生双方诵读和讲解教材,借以传授,学习知识的教学方法。 A. 错误 B. 正确 正确答案: 14. 我国的教学指导思想多元的 A. 错误 B. 正确 正确答案: 15. 欧美资产阶级教育家关于教学过程的理论,影响较大的是德国的J.F赫尔巴特和美国的J.杜威 A. 错误 B. 正确 正确答案: 16. 检查评估可以有效的督促学生的学习,起到促进学生发展的作用 A. 错误 B. 正确 正确答案: 17. 直观教具不利于激发学生历史学习兴趣 A. 错误 B. 正确 正确答案: 18. 课堂提问是教学过程中教师和学生进行相互交流的主要形式 A. 错误 B. 正确 正确答案: 19. 历史教师的授课就是按照预定的教案,将在备课中形成的教学设计转化为显示的具体教学行为的过程 A. 错误 B. 正确 正确答案: 20. 中学历史教学过程,目前较多的是采用传授和学习书本的模式 A. 错误 B. 正确 正确答案: 21. 历史教学研究的形式很多,主要有集体备课、听课、说课、评课、经验交流和教学实验等。 A. 错误 B. 正确 正确答案: 22. 历史教学重点内容有两种表现形式:一是集中在教材的某个段落中,一是作为中心思想贯穿于整个教材中 A. 错误 B. 正确 正确答案: 23. 欧美资产阶级教育家关于教学过程的理论,影响较大的是德国的J.F赫尔巴特和美国的J.杜威。 A. 错误 B. 正确 正确答案: 24. 考查课包括检查学生出席情况、集中学生注意力、讲授新知识、小结、布置作业 A. 错误 B. 正确 正确答案: 25. 中学历史教学法研究的任务是,通过对中学历史教学全过程的研究,揭示中学历史教学的规律,从而提高历史教学的质量,提高学生的整体素质,实现党和政府所规定的教育目标 A. 错误 B. 正确 正确答案: 26. 教育的最终目的在于促进社会的全面发展. A. 错误 B. 正确 正确答案: 27. 非语言信息和体态语是特点相异的两种信息表达方式 A. 错误 B. 正确 正确答案: 28. 学习活动的本质是在一定的环境中,在教师的引导下学生积极主动的,创造性的获取知识和掌握技能,形成健康的道德品质和科学的价值观,取得全面发展的过程。 A. 错误 B. 正确 正确答案: 29. 复习的主要方法有:随堂复习、单元复习、期末复习和总复习 A. 错误 B. 正确 正确答案: 30. 中学历史课的“单一课”一般分为导言课,讲授新知识课,复习课和考察课。 A. 错误 B. 正确 正确答案: 31. 总复习是最高水平的总结性复习 A. 错误 B. 正确 正确答案: 32. 中学历史教学的“智能培养”包括开发智力和培养能力。 A. 错误 B. 正确 正确答案: 33. 讲解接受模式的基本程序是诱导学习动机──感知理解教材──巩固知识──运用知识──检查考核。 A. 错误 B. 正确 正确答案: 34. 历史教学原则的研究与历史知识的特点是不相关的。 A. 错误 B. 正确 正确答案: 35. 从狭义上讲,中学历史教学培养的学生“自学能力”主要是指培养通过实践活动获得知识的能力。

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