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科学统筹带兵实践中的若干重大关系 作者:何建民　发布时间：2007-12-25 来源:解放军报第6版 胡主席反复强调：要在国防和军队建设中贯彻落实科学发展观，不断提高从严治军的能力和水平，切实推进军队现代化建设又好又快发展。军队发展“好”是第一位的，实现好字优先的一个重要方面，就是用辩证法思想，统筹治军带兵实践中有重大现实意义的各种关系，通过矛盾的统一和转化，调动各方面积极因素，化消极因素为积极因素，提高治军带兵的科学化、规范化、法制化水平，最终实现又好又快发展。 ????把关爱官兵的生命安全与强化军人履行使命的意识统一起来 ????“军人生来为战胜”，军队履行使命最终要体现在战场，只要上了战场，每个军人随时都要准备流血牺牲。作为指挥员，则要尽最大可能保护官兵生命安全，这是指挥员的根本职责。如何使两者统一起来？ ????用战斗力标准把握两者结合的必然性。打得赢是军队的神圣使命，军队履行使命就要有强大的战斗力，惟此才具备履行使命的资格。没有打赢能力，就无法实现消灭敌人与保存自己的统一。因此，提高战斗力是保护官兵生命安全最有效的方法，也是履行军队使命最根本的途径。“狭路相逢勇者胜”，一支缺乏使命感的军队，无异于乌合之众。把爱护官兵的生命安全和强化使命意识有机地结合起来，是提高战斗力的必然要求，也是打得赢的必由之路。 ????用辩证思维认识两者作用的统一性。爱护官兵生命与履行军队职能使命是相辅相成、互为条件的。爱护官兵生命，就是爱护战斗力；强化军人使命意识，也是为了提高战斗力。战斗力强大，爱护官兵才有了最好的条件和最大的可能。所以，从部队建设实际出发，使两者统一于战斗力建设，服务于战斗力建设，相互促进，相得益彰。 ?? 通过严格训练实现两者目标的一致性。使命意识表现在战时，培养在平时；基础在养成，关键是严格。艰苦环境有利于磨砺意志品质，执行急难险重任务有利于锤炼战斗作风。尤其是新装备训练，必须强化科学精神，围绕真实对抗演练提高心理素质。没有严格训练，就没有战斗力，战时就要多流血。所以，不能把降低训练难度当做关爱官兵的托辞，甚至以牺牲战斗力为代价换取一时平安。当然，这不意味着可以违背客观规律盲目蛮干。从难从严从实战出发摔打部队，更要循序渐进，尽一切可能消除各类安全隐患，把严格训练和安全防事故统一起来。在严格训练中抓养成、促养成，确保官兵生命安全与履行军人职能使命的高度一致。 ????把关心官兵的成长进步与倡导吃苦奉献精神统一起来 ????帮助官兵解决训练、生活中遇到的实际困难，是各级领导的责任。怎么帮助最有效？“授人以鱼不如授人以渔”，让官兵在艰苦环境的磨炼中获得能力，增长才干，比给予多少物质帮助都重要、都宝贵。提高能力是对官兵成长进步最根本的关心，对官兵来讲是长久起作用的一笔宝贵财富。这就需要引导官兵学会“三个本领”。 ????学会吃苦。“梅花香自苦寒来”，《西游记》中唐僧师徒经过九九八十一难才功德圆满。欲成为一名合格的军人，能吃苦是各种能力中的先行者，是成就事业的必修课，是成长进步的原动力。可以说，吃苦是一种勇气、一种素质、一种境界，它贯穿于官兵为远大目标而奋斗的全过程。军人没有吃苦的准备、吃苦的能力、吃苦的勇气，很难出色完成任务。电视剧《士兵突击》中的许三多，在艰苦中磨炼，在寂寞中忍耐，在拼搏中成熟，他从严酷中感受到的是一种快乐。有了这种境界，还发愁能力不强吗？ ????勇于吃亏。“肯吃亏有权威，常吃亏有作为”。敢于吃亏、乐于吃亏不容易，自觉吃亏、学会吃亏更难。当你把吃亏当“本事”学，把吃亏当“素质”练，把吃亏当“品格”看，把吃亏当“财富”待时，你的本事就大了，这是最成熟的成长。 ????善对挫折。任何人只要干工作，就要面对失败和挫折的考验。失败和挫折就像一块石头，对弱者来说，是一块绊脚石，让他止步不前；对强者来说，却是一块垫脚石，能使他站得更高，看得更远，步子更大。关心官兵的成长进步，就要把他们培养成真正的强者，不畏惧挫折与失败，学会从失败中奋起，在逆境中成熟。这对官兵的成长进步才真正关心到了点上，才是真正的以人为本。 ????把以情带兵与依法带兵统一起来 　　“情”和“法”，是治军带兵的两个不同侧面：情是柔性管理，体现的是“束心”；法是刚性管理，体现的是“约行”。两者表里如一，缺一不可。 ????法和情都应体现在爱兵上。严格管理需要以关心爱护为前提，严是渗透着战友之情的严，管是对官兵成长进步负责的管，目的都是为了每一个官兵的健康成长。所以，把法规、制度作为严格管理的依据，把爱兵之情作为严格管理的纽带，让法与情、严与爱有机地结合。这样，官兵就能在接受严格管理中感受到关爱之情，在感受关爱之中自觉约束自己，这是从严治军所追求的最佳效果。 ????最重要的是态度而非方法。有些人以为官兵关系紧张是方法问题，