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自有建议计划 ：自有 建议 计划 计划员岗位职责 对公司的意见和建议 计划员需要什么条件 篇一：2015届高三自由复习指导建议 2015届高三自由复习指导建议 学校决定高三年级从5月25日开始进行自由复习。自由复习阶段是在前期专项复习和综合练习的基础上进行的。“自由复习”，实际上更强调“自主复习”。这个阶段最重要的工作就是要合理安排自己的复习时间、复习内容和复习进度。复习时不要随大溜，一定要根据个人情况，重点进行查漏补缺，进一步把高中阶段所学各科内容条理化、系统化，突破薄弱环节。自由复习是整个高三备考的重要阶段，也可以说是关键阶段，因为这个阶段是历经高考两轮复习之后，知识的最终整合、升华和能力提高的关键时期，这样一来，如何进行自由复习就显得尤其重要。为了使同学们更好的进行复习，特拟以下建议： 一、制定好计划，按计划推进 1、订计划的前期准备 （1）摸清各科知识底码，对各科知识的欠缺了如指掌； （2）错题本； （3）课本； （4）改过的模拟卷：石家庄一；唐山一、二；保定一、二；大联考、智达、黄冈等； （5）印发的复习资料. 2、订计划应注意 （1）详细、具体，每天安排内容要适当，有可操作性,忌每天安排内容太多，完不成。 （2）突出针对性，重点清理知识死角，薄弱环节，讲究效率，忌面面俱到，把所有东西不分掌握不掌握从头到尾过一遍。 （3）时间安排要合理，每天六个学科都应复习到，忌半天看一科，三节晚自习看一科。实际上，从一科进入另一科学习是一种主动休息。 （4）认真分析自己六科的学习情况，潜力大的时间上要给予一定的倾斜，潜力小的适时保温，忌专攻一科、两科，放弃其它科目；或放下优势科，专攻劣势科等。 二、自由复习期间应注意的问题 1、回归课本。 课本是考试之本，是树之根，水之源。看书不可盲目，要做到以下几点： ⑴全面而精，突现主干，熟知课本中典型的学科语言，细致理解课本概念的准确性。 ⑵有计划，可按书本章节顺序，可按自己熟知程度，亦可根据高考中出现频率，还可根据题型题类的解题思路制定自己的看书计划。 ⑶配合相应错题重温。 2、重温错题。 ⑴放弃偏、难、怪题。在一些资料中常见一些难题，这只是少数好事之人极尽哗众取宠之能事，闭门造车，不结合考纲、课改进行自我编写的。作为大学教师的高考命题人不会有这样的想法。 ⑵注重几次大考试题中的错题。几次大考可以说履盖了学科的绝大部分知识面，错题之所在，正是自己弱点之所在。 ⑶结合回归课本，重温相应错题。 ⑷各科的错题、模拟题，不能简单地看、背，要搞懂，要明白一道题、一个类型题，掌握相当数量的精典题，解题思路能特别清晰。也就是，多研究一些主观题，多对比，多分析，多联系，多归纳。 3、不能放弃做题。 “一日不练，自己知道；两日不练，同行知道；三日不练，观众知道。”同样，必须保持做题的感觉，不能在高考前产生手生的感觉。 4、自由复习中要注意调节好心态。 ⑴首先要有一个快乐的心情，少受外界干扰，不断调整心态，面对复习，面对高考，尽量保持一个乐观进取的积极心态，避免悲观、厌烦、茫然的消极心态，尤其自由复习三、四天之后。 ⑵给自己准确定位，目标适当，既能增强信心，又能激发斗志，目标分为长期目标即高考和短期目标，短期目标以天为单位，每天计划复习什么内容，并保证每天都实现此目标，每天都要收获，每天都有成就感，每天都有好心情。 ⑶自由复习期间，计划已制定，时间已排满，不要轻易请假，务必注意，上学不迟到，每一节自习不迟到，时间性要强，每一节课间要有两三分钟时间准备下一节自习学习需要的书本等。 ⑷扎扎实实按计划复习，不放松，自由复习阶段，老师不讲课，不发题，不收作业，来自老师的压力明显减轻了，同学们不能因此而放松，事实上，要实现自己的目标、计划，我们会感觉到由于自主学习,压力不是减轻，而是增大，一天下来会感觉更累。 ⑸现在的备考，既是智力、体力的较量，更是毅志的较量，要从奋斗中寻找快乐，即苦中求乐，咬紧牙关，拼战高考 高三生物考前指导及自由复习建议 高中高考生物考前辅导 第一部分：高考热点透析：【核心板块：代谢、调节、遗传变异、生态等。】 必修一： 一．细胞代谢（包括光合作用与呼吸作用，通常以选择和大题的形式考查） （1）光合、呼吸的过程及反应式 反应式 （2）当光CO2突然降低时，短时间内，C3、c5，ATP和【H】的含量变化问题。（注意：当C02含量稳定在 一定水平时，C3的含量和C5的含量达到稳定，且C3的浓度要高于C5，因为根据暗反应的特点，C3化合物的分子数是C5的2倍） （3）净光合作用的考察（关键字词:CO2的吸收，O2的释放、有机物的积累）， 相关曲线的作图（当横坐标为光照强度或CO2浓度时，总光合和净光合的作图）， （4）点的移动