2010年高3政治2轮复习的思考.pptVIP

三轮复习模式及目的 二、文综政治主观性试题解题要领及复习建议 （二）15分的民族团结内容对备考复习的影响 教育部、国家民委印发《全国中小学民族团结教育工作部署视频会议纪要》把民族团结教育纳入高考考试范围，试题分值不低于政治科目分数的15%。 结论 选择题 分布:一般而言经济、哲学、政治各4题 但具体题量会随主观题分值的变化而变化 主观题: 38题一般3问或4问 39题2问 知识分布: 经济常识一般2问，20分左右； 哲学常识2问20分左右； 政治常识一般1问12——14分左右 如2008年的全国卷39题： 土尔扈物人回归祖国的历史从一个侧面表明，各民族共同缔造了伟大的祖国。中华人民共和国建立以后，党和政府十分尊重各民族在祖国统一大业中的历史地位和作用，珍惜各民族的文化传统，根据马克思主义民族理论，制定了民族区域自治政策，确立了民族区域自治制度，并载入宪法。改革开放以来，党和政府又将民族区域自治作为一项基本政治制度长期坚持。 （5）为什么党和政府要长期坚持民族区域自治制度？（10分） （6）我国是统一的多民族国家。用整体与部分辩证关系的原理，说明国家与民族自治地方的关系。（10分） (答案略) 对38题的影响:命题选材要以经济为主,兼考哲学. 材料一 2007年以来，国际市场粮食价格持续上涨，一些发展中国家出现了严重的粮食危机，30多个国家由此发生民众的抗议和骚乱，一些发达国家出现了抢购大米等食物的风潮，粮食危机有向世界蔓延之势。 材料二 在过去五年中，我国政府从加强农业基础入手，把促进粮食增产和农民增收作为首要任务，采取了一系列重大举措，极大地调动了农民种粮的积极性，全国粮食连续四年增产，储备充足。 （1）为了防止粮食危机蔓延到我国，造成粮食价格大幅度上升，我国政府应采取哪些政策措施? （2）运用政治常识，分析我国政府对粮食连续四年增产所起的作用，并举例说明。 （3）结合材料，阐述我国政府着力抓好粮食生产所体现的历史唯物主义的道理。 对选择题——政治常识部分的影响 主观题考过的点，在选择题中不再出现 33.我国的人民代表大会制度与西方的议会共和制、总统制同属于民主共和制，但两者有不同之处，这种不同从本质上说在于 ?? A.所体现的阶级属性不同?????????????????????????????? ? B.所体现的国家结构不同 ?? C.所体现的权力授受关系不同??????????????????????? ? D.所体现的国家政权运行方式不同 ? ?34.W市人大常委会向市民公开征集未来5年立法项目与建议草案，10天内共收到市民意见2081件次，其中立法建议221件，60％以上的市民建议被采纳。这表明 ?? ①W市人大常委会在立法活动中坚持了民主集中制原则 ②人大常委会在立法活动中有必要征求人民群众的意见 ③地方人大常委会具有制定地方法规的权力 ④人民群众在立法活动中享有提案权 A.①②③????????????? B.①②④??????????????? C.①③④?????????????????? D.②③④ 35.在经历了近5年的政治冷淡后，中日两国领导人通过从“破冰之旅”到“融冰之旅”，从“迎春之旅”到“暖春之旅”的访问，融化了两国关系发展中的坚冰，开创了中日战略互惠关系全面发展的新局面。中日关系的这种变化主要是由 ①各自的国家制度决定的 ②各自的国家利益决定的 ③两国的外交政策决定的 ④两国面临的国际格局决定的 A.①②??????????????????????? B.③④????????????????????????? C.②③?????????????????????? D.①④ （二）15分的民族团结内容对备考复习的影响 1. 对知识复习的影响 1. 对知识复习的影响 (1)对政治常识知识复习的影响 ①一轮复习突出民族团结及其相关知识复习 ②要明确关于民族团结在新教材中是如何表述的 ③对政治常识其它部分知识复习的影响 1. 对知识复习的影响 (1)对政治常识知识复习的影响 ①一轮复习突出民族团结及其相关知识复习 反思之问？？？ 知识专题 或一轮基础复习模式能否适应2010年特殊要求