李占总结..docVIP

“国培计划”小学数学教师培训的总结 驻马店市泌阳县第二十小 李 占 2014年10月26日----11月9日，我参加了“国培计划”小学数学短期培训班的学习，期间，认真听了各位专家的课，了解了同学们的不同看法，感受颇大，观点如下： 教师终身学习 在上级通知我参加培训时，我很抱怨，认为自己很忙，也没必要学习，心想教个小学数学，不需要多大学问。以我现有的知识，做个小学数学老师绰绰有余。经过几天课后，我震动很大，否定了原来的观念，认识到了自己的狭隘。原来做一个合格的老师，标准这么高，自己充其量只是个教书匠，与教师这一称呼相差甚远。要想做一名合格的老师，就得不断学习，就像电动车一样，不充电就不会跑。因此，自觉应努力学习，不断更新知识结构，始终做一名学生，才能成为一名合格的教师。 细微之处要活研 在以往教学中，我总是把握重要方面，次要方面一说了之。听了吕世虎教师讲得新课标后，观念有了改变。原来，这些所谓的次要知识，是为了拓展学生思维发展，发展学生能力设计的，对学生今后的发展很重要。因此，对这部分知识，再不敢轻视，当精研教材，教好这部分课。 再如，对差学生做错的一些题，以前就是纠正一下，对对答案算了。听了任景业老师的课后，感觉自己做的太浅，没有从学生角度去考虑学生的感情。应该深究错误的原因，让孩子们自己发现错误，解决问题。真是听师一句话，胜读十年书。 以德育育人，学会教育 以前，也总是说尊重学生。但只是一个说法。在实际工作中，并没有真正把学生放在平等的位置对待。听了王红老师的课后，才真正理解了什么是尊重学生，什么是对学生有爱心，才知道什么是教书育人。所以在今后工作中，要按老师讲的标准去做，需向老师学习，而且做一个有水平的教师。 工作之余应找点活干 总认为，八小时内，就完成了工作，别的时间，学生不当我事。也曾想过，怎样去更好的教育学生。总认为国字课题距离我们很远，是他们的事，与无无关。 听了张红娜老师课后，才知道自己的孤陋寡闻，才认识到自己的浅薄，原来，教师不能完成了课堂教学就算完事了，还要追踪学生，提升自己。感谢校长老师，教会了我该怎么做。 以名家为目标，认真学习，提升自己 听了几天的课，感受颇深。首先对各位老师佩服的五体投地，对他们有点膜拜崇敬。为什么他们水平这样高，自己做不到？我反省自己，他们有些也是一线教师，课为什么上的这么好？我只有认真的向老师们学习，才能找到答案。 唐僧曾经历八十一难，才能得到真经。我很幸运，没有西天路的坎坷，却遇上了这么多的佛送来的真经。我一定好好研修，争得早日修成正果。 再次感谢培训班的老师们，真心的说声：“谢谢您们，亲爱的老师们！”