广西民族大学国际教育学院2014–2015第一学期教学大纲之13国越班–越语III–教学大纲–闭忠实.docVIP

越语III Vietnamese III 【课程编号】XZ53342 【课程类别】专业限选课 【学分数】6 【先修课程】越语II 【学时数】96 【编写日期】2014年10月20日 【适用专业】国际商务专科专业（越南语方向） 一、教学目的、任务 基础越语2是越南语专业学生的基础课和必修课，本课程旨在培养学生基本的听、说、读、写能力，掌握越南语的基本词汇和语法，培养学生的文化意识，为学生的职业生涯、继续学习奠定基础 二、课程教学的基本要求 学生具备基本的越南语听、说、读、写能力，掌握越南语的基本词汇和语法 三、教学内容和学时分配 （一）总论（或绪论、概论等） 3学时 主要内容：介绍本学期将要学习的课文类别，涉及到的相关知识点并作简单介绍；同时复习上学期所学习的重要课文和知识点。 教学要求：学生通过复习所学的课文和知识点达到承上启下的目的，为掌握这学期的新课文和知识点打下良好开端。 其它教学环节（如实验、习题课、讨论课、其它实践活动）： （二）第一章 北京的故宫 13 学时 主要内容：复句的基本概念；偏正复句和并列复句的举例；万以上数字的读法；越南常用的长度、面积和体积度量单位 教学要求：掌握课后的单词和正确翻译文章内容；熟练掌握万以上数字的读法，正确使用越语计量单位 其它教学环节：完成课后的习题并讲解；让学生用越语复述课文，并模仿课文的写法，谈谈自己家乡的风景。 （三）第二章 庆祝教师节 13学时 主要内容：人称代词的归类和用法；副词nh?t“最”的用法；关联词?? 表目的的用法；动词giúp的用法；này…khác“一个又一个，遍及所有”的用法。 教学要求：掌握课后的单词和正确翻译文章内容，掌握人称代词的归类和用法；副词“最”的用法；关联词??表目的的用法； 背诵课文第一部分 其他教学环节：习题讲解;讨论越南的教师节活动情况 （四）第三章 挂招牌 13学时 主要内容：动词m?t的用法；ch?ng l?…hay sao难道….吗？的用法；强烈否定的用法；疑问词sao,t?i sao用法 教学要求：掌握课后的单词和正确翻译文章内容；ch?ng l?…hay sao的用法；强烈否定的用法; 其他教学环节：习题讲解；布置学生讨论课文所讲的故事中的可笑之处 （五）第四章 粽子和糍粑的故事 13学时 主要内容：nào/gì+c?ng的用法； 与“吃”有联系的越语词汇归类，并与中文作对比；动词t?ng ,bi?u的区别 教学要求：掌握课后的单词和正确翻译文章内容；熟练掌握越语常见叹词的归类和用法，能与汉语用法作比较；灵活运用关联词结构”如果……就……”“不但……而且……”造句 其他教学环节：习题讲解；学生讨论越南的饮食风俗并逐一介绍 （六）第五章 越南的旅游资源 13学时 主要内容：辅助单词词的介绍；关联词结构“虽然……但是”用法；“日益，越来越”用法；ngoaì ra与ngoài….ra用法的区别 教学要求：掌握课后的单词和正确翻译文章内容；能用越语介绍一个地方的景点，熟悉越南基本的旅游资源情况 其他教学环节：习题讲解；学生谈论越南的旅游资源，每人介绍一个景点 （七）第六章 南宁国际民歌艺术节 15学时 主要内容：辅助单位词的归类和区别；关联词结构“一……就……”、“两者在一起”、“当A……时，B却……”的用法 教学要求：掌握课后的单词和正确翻译文章内容；正确运用辅助单位词，正确应用 “一……就……”的句式 其他教学环节：习题讲解；让学生结合课文的表达，讨论在南宁举行的中国东盟博览会情况 （八）第七章 河内 13学时 主要内容：关联词结构“以……为……”的用法；副词lai用法；越南语“政府”在汉语中的异同；连词的归类 教学要求：掌握课后的单词和正确翻译文章内容；正确理解越南语“政府”在汉语中的异同；正确使用越南方位词，学习文章介绍一个地方所用到的常用句式 其他教学环节：让学生结合课文，用越语介绍我国的首都北京 四、教学重点、难点及教学方法 每个章节里的第一部分的课文是精读课，其翻译内容以及课后的单词都是重点，第二部分的课文是泛读，理解为主。难点的内容包括越南万以上的数字读法以及数字翻译；辅助单位词的应用；量词的用法；复句的翻译是难点。在课堂里主要使用讲授法和角色扮演进行情景对话的教学方式。 五、考核方式及成绩评定方式 分为平时考核和其中考核以及将期末考核三大部分。平时考核主要从其平时作业情况和课堂表现打分；期末和期中成绩均为闭卷考试。期末出A、B两套试题，考试满分100分制，考试时间120分钟。 综合成绩 = 平时成绩40% + 期考成绩60%