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我的家..
“蓝天杯”优秀教案评选
小班音乐活动设计：我爱我的家
镇江市中山路中心幼儿园 徐义
活动名称：我爱我的家
设计意图：
本月我班的主题活动是“我的家”。家是幼儿最熟悉的地方，家像一个宁静的港湾，浓浓的亲情会使幼儿感到安全，得到温暖。为强化亲情在幼儿成长中的积极作用，让孩子学会感谢、学会关爱他人，并在艺术活动中得到熏陶，我设计了艺术活动方案《我爱我的家》。
活动目标：
1、?? 通过提问和观看录像，理解歌词内容。
2、?? 能够区分幸福和害怕，能说出自己的家庭是幸福的。
3、?? 体会到一家人在一起幸福的感觉。
活动准备：
“全家福照片”，配套幼儿用书，《让爱住我家》MTV。
活动过程：
一、观察照片。
1、观察“全家福”照片，通过一家人愉快的表情，感受一家人团聚的喜悦。 提问：你在照片上看到谁了，他们的脸上是什么表情？他们的心理感到怎样？
2、老师给幼儿看幼儿用书。
提问：（1）哪一幅图让你感觉害怕？哪一幅图让你感觉幸福？说一说，为什么？ （2）你喜欢哪一幅图？你希望自己的家庭是什么样子的？
二、欣赏视频《让爱住我家》。
1、欣赏《让爱住我家》第一段。
2、提问：小姐姐唱了什么？
3、老师清唱利用图谱帮助幼儿记歌词。
4、让幼儿跟着老师看着图谱哼唱。
5、欣赏完整歌曲。
6、提问：（1）他们一家有几口人？除了小姐姐唱歌了，还有谁也唱歌了？
（2）你觉得他们快乐吗？他们的表情怎么样？
三、小结：
我们每个人的家庭都很幸福，因为有爱我们的爸爸妈妈，爷爷奶奶，大家生活在一起很开心，很愉快。大家互相关心，相亲相爱。每个小朋友都爱自己的家。
活动延伸：
布置主题墙：全家福。孩子们的全家福被家长设计得很精致，在征得家长同意后，我在班级迎面的主题墙上展示本班级幼儿的全家福。每天孩子们来园都能看见自己和家人的照片，来园情绪都很好。同时，利用这块小园地让家长之间也互相熟悉。
全家福图片：
图谱图片：
（爸爸、妈妈、我和弟弟） （爸爸）
（妈妈） （弟弟） (我)
*图谱图片如何和歌词相结合？具体操作如下：
我爱我的家，弟弟爸爸妈妈，爱是不吵架，常常陪我玩耍。
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