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菌山托起希望，红星照开百花 ——大厂完全小学义务教育 均衡发展汇报材料 汇 报 人：王 龙 五龙乡大厂完全小学 Wulongxiang Dachang Wanquanxiaoxue 学校基本情况简介 五龙壮族乡大厂完小位于五龙乡西北部，坐落在大厂村委会大厂村，距五龙乡政府20公里。民国三十一年（1942年）秋在大厂村创办学校，校名为“大厂小学”。之后，学校于1996年5月搬迁至大厂村双洞旁新建校园（现址）。 学校基本情况简介 师生员工恪守“知识改变命运，学习成就未来”的校训；从而形成了“勤奋团结，求实创新”的校风；培养了一支以“厚德博学，言传身教”为教风的师资队伍；造就了一个以“勤奋守纪，乐学善思”为学风的学生群体。 十项指标达标情况 学校现有6个教学班，学生101人。总占地面积2600平方米，生均占地面积25.7平方米。 十项指标达标情况 绿化面积300平方米，生均绿化面积3平方米。 十项指标达标情况 校舍面积1051平方米，生均校舍面积10.4平方米。体育运动场地930平方米，生均面积9.2平方米。 十项指标达标情况 科学、数学器材按照标准配备 十项指标达标情况 音、体、美器材按照标准配备。 十项指标达标情况 学校现有14台电脑，百名学生计算机达14台 十项指标达标情况 各班建立班级图书角，学校共有图书2020册，生均图书20册。 十项指标达标情况 现有教师10人，达国家规定学历9人，学生与教职工比例10:1。 开展的主要工作 教师队伍建设作为义务教育均衡发展的第一要务，努力打造一支高素质的教师队伍。 提高教育教学质量作为学校发展之“魂” 学 校 特 色 一、完善学校各项管理工作 建立健全各项管理制度，从岗位职责、学校常规管理、教 学管理、安全管理、食品卫生安全管理、功能室管理、财务管 理七个方面创新发展模式和管理理念. 二、以“追寻革命足迹，传承红色文化”为主题 的校园文化氛围 形成以杜鹃花和红星为主，体现办学理念的格局。让师生们在有 了一个安全、舒适、优雅的工作与学习环境的同时，不忘历史，珍 惜生活。 汇报完毕。 请各位领导批评指正！