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学习活动：一起去划船 青村幼儿园总部 中二班 胡丹凤 活动目标： 1.能够跟随音乐节奏，与同伴协同身体动作 2.体验划船运动中的竞争与合作。 活动准备： 1.课件《一起去划船》。 2.两人三足教具 活动重难点： 重点: 能够跟随音乐节奏，进行肢体动作 难点：尝试和同伴合作进行划船动作 活动过程： 一、欣赏交流（价值分析：激发幼儿兴趣，为下文活动内容做铺垫。） 1.欣赏歌曲《一起去划船》，请幼儿说说歌曲里唱了些什么？ 2、说说自己见过的各种各样的小船。 3、观看帆船和龙船的图片，说说对它们的了解，谈谈什么样的人能当划船运动员。 小结：帆船和龙船都是水上运动项目，龙船需要很多人共同合作完成。要想成为划船运动员一定要力量大，身体协调性好。 二、动作练习（价值分析：通过动静交替，帮助幼儿熟悉旋律，能跟随音乐节奏，与同伴协同身体动作，并体验到划船运动中竞争与合作的快乐）。 1、徒手练习：选拔划船运动员 （1）、在座位上跟着歌曲模仿划船的动作 （2）、注意倾听歌曲旋律，在重拍时用力划出双手。 2、练习划船 （1）、两人结伴，相靠的一条腿系上橡皮筋为一条船。 （2）、跟随音乐前进，注意每小节第一拍同时伸出相靠的腿，第二拍将另一条腿并步。 （3）、交流各自的体验：怎样才能让“船”划得又快又稳？ （4）、观看同伴演示，继续练习“划船”。 3、划船竞赛。 （1）、幼儿分成两队，通过听音乐划船，各选拔两组划得最稳的运动小组。 （2）、确定起点与终点，“运动员”站在起点上，其他幼儿分别扮演小山与桥。 （3）、前奏结束时，“运动员”开始划船，又快又稳者为胜。