基于ERP人才需求信管专业特色课程群研究.pdfVIP

2015年 10月 机械设计与制造工程 Oct．2015 第44卷 第 10期 MachineDesignandManufacturingEngineering Vo1．44 No．10 DOI：10．3969／j．issn．2095—509X．2015．10．015 基于 ERP人才需求信管专业特色课程群研究 彭祖成，李 晖 (四川理工学院计算机学院，四川 自贡 643000) 摘要：阐述 了信管专业课程现状和课程群概念，分析了社会对 ERP人才的需求层次和每个层次需 掌握的知识、技能与就业去向；结合信管专业的培养 目标，确定ERP人才培养方向，构建出ERP 人才需求的特色课程群并探讨该课程群 内容。采用层次分析法对基于ERP人才需求特色课程群 进行定量分析，计算出信息技术、ERP理论、ERP实验和 ERP实施课程 4个大类课程的重要性系 数，依据该系数提出ERP实施人才应从理论、实验和实施课程方面加强培养。最后优化了特色课 程群授课顺序。 关键词：企业资源计划 ；课程群 ；层次分析法 中图分类号：G642 文献标志码 ：A 文章编号：2o95—509X(2015)10—0065一o4 信息管理与信息系统专业，是由经济信息管理 结合起来，本文就此进行研究。 专业、管理信息系统专业、图书情报专业等改制而 成，其 目的是培养跨学科的复合型人才 (既懂经济 1 社会对各类 ERP人才的需求分析 管理又懂信息技术)。目前多数院校信息管理与 社会对ERP人才的需求主要分为以下5个层 信息系统专业的课程是把经济管理和计算机技术 次：ERP应用、ERP销售、ERP实施、ERP系统开发 等课程叠加在一起，体现出来的是计算机技术和管 与设计和ERP系统二次开发，ERP人才需掌握的 理知识都很重要，然而学生的感受却不同，他们认 ERP知识和技能不尽相同，具体见表 1。 为只是学到了一些简单的管理知识而对计算机技 表 1 ERP人才知识需求分析表 术又不精通，使学生对今后的就业及发展方向感到 茫然。针对这种情况就需要通过基于企业资源计 划(ERP)人才需求的课程群来实现信息技术与经 济管理的有机结合。 课程群…是多门相关课程 的集合，对课程群 的定义方法较多，主要强调两个方面：一是课程群 内课程之间的相关性 ；二是综合性。相关性主要表 现在课程内容在纵向方面有传承性，在横向方面有 内在的联系，但每门课又 自成体系。综合性是对课 程群所包含课程 的知识点进行分析，剔除重复内容 再分解，形成新的理论和实践操作体系，实现整体 优于局部之和的目的。 ERP是建立在信息技术基础上，利用现代企 业的先进管理思想，全面地集成了企业所有资源信 息，为企业提供决策、计划、控制与经营业绩评估的 ERP应用人才不需要太多的ERP理论知识， 全方位和系统化的管理平台，因此基于ERP人才 只要按照 ERP软件系统的操作流程进行使用培 需求的课程群能把计算机技术和经济管理有机地 训，理解系统的相关术语、概念就基本能满足要求， 收稿 日期：2015—07—29 基金项 目：四川理工学院教改项 目(JG一1426) 作者简介：彭祖成 (1973一)，男，四川大竹人，四川理工学院讲师，主要从事制造业信息化研究。 · 65 · 2015年第44卷 机械设计与制造工程 已经实施了ERP系统的企业需要该类人才。 3)科学性原则。课程群设置必须对该群 内所 ERP销售人才需要掌握 ERP相关理论、概念 有课程进行整合，进行再设计