2015年大连市普通高中学生学业水平考试模拟试1剖析.doc

2015年大连市普通高中学生学业水平考试模拟试卷 命题人：大连1中试卷分卷，，考试时间 注意事项： 前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2．一律在答题卡上，写在本试卷上无效，考试结束后，将本试卷和答题卡一并交。 3．选择题时，选出每题答案后，用把答题卡上对应题目答案标号黑如，用橡皮擦干后选涂其他答案标号。 （） 、（，每小题） 各句中，加点的成语，使用不恰当的一项是 A．著名武侠作家独孤意认为该剧用小鲜肉男星哗众取宠，并且文化内涵缺失，他呼吁所有电视观众及全国网友“对该剧进行全面抵制。 B．， C． D．大城市人流密集，庆祝活动多，安全隐患大，容易累积不确定风险，对政府管理者来说，做到“防患于未然”，责无旁贷。 2．各句中，没有语病的一项是（） 跨年之夜，上海外滩广场发生的拥挤踩踏事件，令人悲恸。各地政府都要绷紧安全这根弦，严防类似事件不再发生。B． C． D． 3．下列句子的排序，最恰当的一项是（） ②不仅有纸质内容，更有视频、音频、声光电等多种形式。 ③互联网时代的版权保护已与传统媒体时代有了很大不同。 ④这就要求版权登记、保护的方式也要与时俱进。 ⑤而进入网络时代，更多的文化产品是以多媒体的方式呈现的。 A．⑤④①②③　　　　　　　　 B．③④②⑤ C．③②⑤④　　　　　　　　　D．③⑤②④ 二、（15分，每小题） ．文言文句子的翻译，不正确的一项是（） （）B．（）C．（） D．（） 对诗词的赏析，不恰当的一项是（） ①群山万壑赴荆门，?生长明妃尚有村。②一去紫台连朔漠，?独留青冢向黄昏。③画图省识春风面，?环珮空归月夜魂。④千载琵琶作胡语，?分明怨恨曲中论。 A．①句 B．②句采用正面衬托的手法，“一去”，生不能归来C．③句是委婉的讽语：仅凭画图哪里能识得佳人的美貌呢纵然杀尽画工，也是追悔莫及。诗人通过理性质问，表达了无限的伤感。D．④句 阅读下面的文言文，完成 夫人之相与，俯仰一世。或取诸怀抱，悟言一室之内；或因寄所托，放浪形骸之外。虽趣舍万殊，静躁不同，当其欣于所遇，暂得于己，快然自足，不知老之将至；及其所之既倦，情随事迁，感慨系之矣。向之所欣，俯仰之间，已为陈迹，犹不能不以之兴怀，况修短随化，终期于尽！古人云：“死生亦大矣。”岂不痛哉！　　 每览昔人兴感之由，若合一契，未尝不临文嗟悼，不能喻之于怀。固知一死生为虚诞，齐彭殇为妄作。后之视今，亦犹今之视昔。悲夫！故列叙时人，录其所述，虽世殊事异，所以兴怀，其致一也。后之览者，亦将有感于斯文。 6．下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（） 悟：感悟 B．C． D． 7．下列句子不属于一是（） B．C． D． 8．下列对文有关内容的理解和分析，不正确的一项是（） B．C． D． 三、的文字，完成11题。（） 理解和分析不恰当的一项是（） A．敲门者的到来需要作者没完没了地陪他们，作者感觉自己的头发就这么一根根地白了，光阴白白地浪费了。 B．来访者C． D．敲门的人 10．对文章相关内容，以下理解和赏析不恰当的一项是（） A．作者认为那些让人反感的敲门者看似文明，实则都是为了满足个人私欲的小人，谦恭只是为了达到满足他们要求的目的而做的样子。 B．相较于现实生活中偷钱财的贼，C．由于敲门人的 D．作者 11．下列对理解分析，最恰当的两项是（） A． “狡兔三窟，我想，我还不如只兔子”，表明作者对现实生活中“广厦千万间”而自己的住房却又小又少的极度不满。 B．“”，作者运用比喻修辞，把自己比作困兽，写出自己被敲门人围守的尴尬处境。C．文中作者两次引用D． E．本文写出了作者渴望一份心灵的安静与自由却不可得的烦恼，门内实指自己的世界，门外实指世俗社会。 四、（20分） 13．用楷体或体，工整且尽量美观地默写（注意款识） 14．仿写下列语句，字数可略有增减。 用乐观的态度去看待挫折，你便是为自己的生活掘了一眼永不枯竭的幸福之泉! 五、（40分） 下面的材料，根据要求写一篇不少于的文章。（）：角度，确定立意，明确文体，自拟题目；表达不要脱离材料内容及含意的范围；字形正确，字迹工整。 答案及评分标准 （） 、（，每小题） 比喻远远落在后面。现在多用于形容在某些事物上明显比不过别人。2.B．A严