人教版七年级历史(下)动脑筋.pptVIP

P4动脑筋： 隋炀帝时为什么能够开通纵贯南北的大运河？ 你能说出这句话是什么意思吗? 想一想，水运粮食在中国古代为什么重要? 这句话的意思是：国家水上运输粮食全靠大运河。 P8页动脑筋： 想想上学期所学的历史知识，比较一下唐太宗和汉文帝有什么共同之处？ 唐太宗和汉文帝的共同之处： （1）、注意吸取历史经验教训，重视发展生产，减轻农民的赋税劳役； （2） 、提倡节俭；并以身作则。 P13 动脑筋： 开元盛世时期的唐玄宗与他的曾祖父唐太宗有 哪几点相同的地方？ P14动脑筋 有位阿拉伯商人来到广州，拜见一位 唐朝官员。他透过丝绸衣服看到官员胸 口上有粒黑痣，惊奇地问：“您胸前的痣， 怎么能透过两层衣服还看得见？ ”官员哈 哈大笑，请客人再靠近观察，原来他身上 穿了五件丝绸衣服。这个例子说明了什么问题？ P18动脑筋： 明经考试有一种叫做“贴经”的试题类型：考官任意选取《五经》中的某一段，用纸条遮盖其中的几个字或几句话，要求考生将其默写出来。你怎么看待这种类型的题目？我们现在的考试中有相似的题型吗？ P 20 动脑筋：你认为唐朝的进士科重视诗赋考试好不好，为什么? 唐朝进士科重视考诗赋，对于唐朝文学繁荣和发展、诗歌艺术的普及与提高是有利的。对于确立唐诗在中国诗歌发展史上的地位有着很大的促进作用。 P22动脑筋： P24动脑筋： 如果你跟随文成公主入吐蕃，你能帮文成公主做些什么有益于吐蕃的事？ P30动脑筋： 这两幅图中的日本钱币和唐朝的钱币，有什么相同之处?你还能举出日本受中国文化影响的一些事例吗? Ｐ34.动脑筋： 　　答:他们说的都对。早在战国时期，印章便开始使用了。汉朝时印章的使用已经很普遍。刻了一方印章，只要涂上印泥，可以无数次的使用，很方便。但印章一般都很小，只能刻几个字。石头书的拓片是印刷术的另一个渊源。我国古代的人们，把浸湿的薄纸贴在刻了字的石碑上，轻轻拍打。然后上墨，把纸揭下，成了黑底白字的“拓片”。隋唐时期，人们把印章和拓片技术结合起来，发明了雕版印刷术。 P36动脑筋： 你能否分别用一句话概括出李白、杜甫、 和白居易各自的诗歌特色？ P39动脑筋： 颜真卿和柳公权的楷书，结构严谨，法度精密。据说，宋朝人将他们二人的楷书用作印刷字体，称之为“宋体字”。我们的课本中，就有大量宋体字，你看他们与颜柳的书法有什么相似之处？ * 人教版 七年级历史下 第一单元 动脑筋 ①隋文帝在位的二十多年里，国家治理得比较好，出现了经济繁荣的景象，为大运河开通具备经济实力 ②隋朝国家统一，使隋炀帝有征发几百万人的可能性 ③有前代开凿的几段运河为基础 P5“天下转漕，仰此一渠。” 水运粮食在中国古代重要的原因：中国古代在没有铁路、汽车等交通工具的条件下，陆上运输粮食只能利用车、马，靠人力畜力进行，运量少、速度慢，费用大。而水运粮食比陆运粮食的速度快，费用少。 1、任用贤才 2、注重吏制 3 、提倡节俭 唐朝丝织技术高超，丝绸质地很薄。 明经考试 中的“贴经”，是封建统治者用儒家 学说统治、禁锢人们思想的表现。这种试题 题型，有利于强化记忆，但不利于读书人 发挥自己的见解，它类似于今天的填空题。 唐太宗说：“自古皆贵中华， 贱夷狄，朕独爱之如一。” 1、这句话什么意思？ 2、体现了什么样的民族政策？ 唐太宗的话意思是：过去的统治者只重视中原 汉族，轻视边疆的少数民族，我与他们不同， 我对各民族一视同仁。 这种一视同仁的政策，体现了比较 开明的民族政策。 P23动脑筋： 回顾小学学过的有关藏族人民生活的知识， 想想与吐番人有哪些相同的地方？ 藏族与吐蕃人相同的地方是： 生活在青藏高原； 种植青稞和小麦等作物； 饲养牦牛 、马等牲畜； 冶铸业和纺织业水平高； 能歌善舞。 可以传授内地的文化（历法、绘画等）； 可以传播内地的先进生产技术、优良品种 （如平整土地、种植蔬菜、养蚕缫丝、纺织刺绣、 房屋建筑等；茶叶、谷物和蔬菜种子）； 可以帮助松赞干布管理文书奏章，等等。 首先看它的外形、图案，日本的和同开宝，与唐朝的开元通宝，都是圆形方孔钱，大小相当，较宽的圆圈和中间方孔边缘的形状相似。钱币上的文字都为汉字。然后比较两者出现的年代，唐朝开元通宝比日本和同开宝早88年。总之，和同开宝是仿唐朝开元通宝制造的。这说明唐文化对日本的巨大影响。日本出土的“开元通宝”达几万枚，“和同开宝”在我国西安南郊何家村出土，这说明唐朝时中日贸易的频繁。 这里所说的秦王，是指唐太宗李世民， 他在继位之前被唐高祖封为秦王。 女孩：“印章是雕版印刷的先驱。” 男孩：“石头书是雕版印刷的先驱。” 他们谁说的对?为什么?