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2000年以来上市古筝书籍报告及发展建议剖析

古筝教程 李庆丰古筝启蒙近年来,古筝艺术获得巨大发展。古筝艺术在教材建设、演奏演艺、乐曲创作、人才培养、乐器改革、学术研究等诸多方面都取得了极大的成就。本文通过对2000年以来;古筝艺术书籍的出版进行盘点,综观古筝艺术在教材建设等方面所取得的成就,在对古筝书的出版有一个大概的把握和了解的同时,通过对比分析,向大家推介较好的书籍,并对古筝书籍今后的出版提;出一些具有建设性的意见和建议。  通过盘查有哪些信誉好的足球投注网站,市面上出现的书籍主要分为如下几个大类:教程类、曲集类(考级、练习曲、名曲结集、流派或名人专门、流行娱乐)、文字著述类等。教程类古;筝用书  古筝艺术是当今民乐中发展的最为迅速和受人欢迎的一个门类。由于古筝入门简单,容易上手,由此颇受广大音乐爱好者的青睐,古筝也成为家长开拓孩子艺术兴趣、培养情操的首选乐器。;古筝艺术如此受到欢迎,也为古筝艺术教程类用书的发展提供了良好的契机。一些名家开始根据自己多年的实践教学经验的积累撰写编著教材,古筝学习者在教材选择方面有了更多的选择余地。  五;岁是幼儿早期古筝教育的最佳年龄阶段。而选择一本合适的古筝教材却也是制约和影响教学质量、进度、效率等各方面的重要因素。古筝教材的选择对学习者来讲至关重要。我们不能把成人用的教材生;搬硬套或直接拿来利用,也不能讲少年儿童用的教材不假思索地给成人用,而是应该对照比较,精挑细选,为学习者提供对口的、合适的教材。对于少年儿童用的古筝教材,简易性、通俗性、趣味性是;必须要强调的,一本合适的、循序渐进的教材是他们不断深入学习、在古筝艺术海洋遨游攀登的石级。由沙里晶、黄梅、傅华强三人合作编著的《古筝启蒙》(广东科技出版社,2003年)一书由基;本的技法学习和通过耳熟能详的歌曲改编的乐曲组成,是将古筝的演奏技法和学习分成25周学习安排,每周都有“每周练琴记录”的表格,学习者可以填写每周练琴的时间以及练琴中遇到的困难和问;题。这是一本适合古筝启蒙、适合幼少与老年朋友学习,为更进一步深入学习打基础的用书。由著名古筝演奏家、教育家郭雪君编著的《青少年学古筝》(上海音乐学院出版社,2002年9月第二版;)是当今青少年学习古筝的首选启蒙教材。入选的乐曲有很多是根据儿童歌曲改编而来,简单易学,易记易背,同时又具有编排上的专业性和科学性,由此受到广大教师的喜爱。由著名古筝教育家孙文;妍、袁莉、何小彤编著的《幼儿古筝教程》(上海音乐学院出版社,2005年)本着因材施教的原则,语言通俗易懂,训练材料又适合少年儿童的生理特点和心理情趣,所选乐曲动听引人,性格鲜明;,是幼儿学习古筝的上好选择。《古筝弹奏入门》(蒋莉编著,金盾出版社,2006年)也以少年儿童为主要的读者对象,精心改编集录不少卡通歌曲、儿童歌曲以及中外名歌,是引导幼少轻松入门;的较好选择。  实用性的古筝教材,可以提高学习者的学习效率,是学习者在短时间内对古筝艺术有一个大概了解的捷径。《古筝实用教程》(张晓云编著,西南师范大学出版社,2007年)、《;古筝演奏实用教程》(张媛英编著,中国青年出版社,2000年)等书作者都本着实用的原则,按部就班,由易而难,科学而系统地向大家介绍有关古筝的知识和演奏法,或穿插相关的乐理知识作为;补充,提高学习兴趣,拓展视野,或通过大量练习曲、乐曲的编排对所学的指法进行巩固等。后者更是用简谱、线谱双版方式编排,为学习者简线对照、掌握不同记谱方法提供了便利。《古筝实用教程;》(蔡文峰编著,广州外语音像出版社,2001年)一书从历史介绍到简单的乐理知识接触,从左右手单独运用到双手的有机配合,将古筝的学习纳入到一个系统、井然有序的轨道上来。教材中收集;的近一百首古今中外名曲,更是编者为方便大家的学习而亲自编订的,由易而难,按部就班。《中国古筝教程》(上海教育出版社,2002年)是著名古筝教育家何宝泉、孙文妍编著的一部适合于艺;术院校与广大古筝爱好者使用的专业教材。全书采用线谱与五线谱对照的方法铺排,适合各层次的古筝学习者使用。这是一部编者在40多年的教学实践总结和多种版本的基础上推出的必威体育精装版版本,内容;包括各地区、各流派大量的筝曲和系统、实用的练习曲,也有理论含量较高的文字评述,内容非常丰富,可谓一部总结性的编纂。由李庆丰、李伟合作编著的《古筝教程》(安徽人民出版社,2005;年)中,编者创作收录大量具有实用意义的练习曲,趣味性、艺术性兼容并包,诸如三指四点、摇指以及左手的按滑技巧等都饱含着编者的良苦用心。与此同时,编者还特意选入部分古诗词,旨在深入;诠释乐曲内涵,提高学习者的综合素养。《张珊教古筝》(张珊、陈灵芝编著,湖南文艺出版社,2002年)分正篇和副篇,正篇是对古筝有关常识、乐理、技法和练习曲的罗列编排,同时附有21;首古筝独奏曲;副篇是对九个级别的古筝乐曲每级3-4首进行的分析。此外,2000年以来

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