13.3比热容教学-人教新课标版范例.pptVIP

1、水的比热容较大，下列说法不是利用这一特性的是（ ） A.炎热的夏天在室内地上洒水，感到凉爽。 B.用水做内燃机的冷却液。 C.在城市里修建人工湖，除了美化环境还能调节周围气候。 D.供暖系统使用热水循环供暖。 A 2、在北方农村，农民常在菜窖里储存几桶水，可防止蔬菜冻坏，这是因为 ( ) A.水的比热容比较大，气温升高时放出的热量较多，使储存的蔬菜不容易冻坏。 B.水的比热容比较大，气温降低时放出的热量较多，使储存的蔬菜不容易冻坏 C.水的比热容比较大，气温降低时吸收的热量较少，使储存的蔬菜不容易冻坏 D.水的比热容比较大，气温升高时放出的热量较少，使储存的蔬菜不容易冻坏 B A．铝上升的温度较高 B．铜上升的温度较高 C．铝和铜上升的温度相同 3、质量相同的铜和铝，吸收了相同的热量，下列说法中正确的是：(　　) B 4、下列物质的比热容发生改变的是（ ） A 、一杯水倒掉半杯 B 、水凝固成冰 C 、 0℃的水变成4 ℃的水 D 、 将铁块锉成铁球 B 5、关于比热容，下列说法中正确的是（ ） A．物体的比热容跟物体吸收或放出的热量有关 B．物体的比热容跟物体的温度有关 C．物体的质量越大，它的比热容越大 D．物体的比热容是物体本身的一种属性，与温度、质量都没有关系 D 6.把5kg热水和15kg冷水相混合，热水温度从90℃降低 到30℃，若不计热损失，冷水吸收了多少热量？冷水温 度升高了多少？ 解：热水放出的热量为 Q放 = cm热（t0 – t）=0.46×103J/（kg·℃）×5kg×（90℃–30℃）=1.26×106J 不计热量损失，则有Q吸 =Q放=1.26×106J 由Q吸 = cm冷（t1 – t0）得 【拓展】 把质量是100克的铁块放在火炉里相当长的时间后，取出来立即投入到盛有200克水的杯子里，水的温度由15℃升高到59℃，不计杯子吸热和散失到空气中的热量，求炉火的温度。 解：水的比热容c1=4.2×103J/（kg·℃） 铁的比热容 c2=0.46×103J/（kg·℃） 水温度升高吸收的热量： =4.2×103J/（kg·℃）×0.2kg×（59℃-15℃） =3.696×104J 由Q放=Q吸可得，铁块放出的热量： Q2=Q1 3.696×104J= 为什么我国吐鲁番盆地会出现“早穿皮袄午穿纱，夜抱火炉吃西瓜”的现象？ 答：因为吐鲁番盆地砂石、泥土较多，这些物质的比热容较小，太阳一晒，它们的温度很快升高；太阳一落山，温度很快降低，所以早晚温差较大。 海陆风的形成 end 1．(2015·曲靖中考)在比较两种不同液体吸收相同热量后温度升高快慢的实验中，需要控制一些变量，下列各控制内容，有必要的是 （ ） A．加热时所用酒精灯里装有的酒精量必须相等 B．盛放液体的容器要相同，两种液体的质量要相等 C．两种液体的体积要完全相等 D．两种液体的初温一定要相同 知识点一　比较不同物质吸热的情况 B 2．(铁岭中考)如图，在探究“不同物质的吸热能力”时，同学们使用的器材有：相同规格的电加热器、玻璃杯、温度计、初温和质量都相同的水和食用油，关于实验，下列说法正确的是 ( ） A．食用油吸热升温快， 说明食用油吸热能力强 B．物体吸热多少是由它的 物质种类决定的 C．加热相同的时间，末 温低的物体吸热能力强 D．将食用油和水加热到相同的温度时，它们吸收的 热量相同 C 3．为了探究物质吸收热量与哪些因素有关，某实验小组同学用相同的酒精灯分别加热质量和初温都相同的水和酒精，实验过程及观察到的现象如图所示。设加热时液体每分钟吸收的热量相等。请根据实验现象及相关条件归纳得出初步结论。 * * * * * * * * * 中午，沙子很烫而海水很凉。 凉 烫 傍晚，沙子变凉了而海水却还很温暖。 同一时刻，为什么海水和沙子的温度不一样？ 温 凉 新疆有句谚语叫做“早穿皮袄午穿纱，夜抱火炉吃西瓜”，你知道其中的道理吗？ 生活中的经验： 1烧开一壶水与半壶水，一壶水吸收的热量多还是半壶水吸收的热量多？谁吸热的时间长？ 2.将一壶水烧开与烧成温水，烧成开水水吸收的热量多还是烧成温水吸收的热量多？ 哪次吸热的时间长？ 加热时间的长短能够反映出什么呢？ 3.以上说明烧水时，水吸收热量的多少可能跟哪些因素 有关呢？有什么关系？ 对于同一种物质，物体的质量越大，温度升高的度数越多， 吸收的热量______ 越多 相同质量的同种物质、升高的度数越多，吸收的热量越多。 同种物质升高相同的度数，质量越大，吸收的热量越多。 【引导探究的问题】 物体吸收热量的多少除