4-2-2氧气和氧化范例.ppt

3.火灾自救： P43 * * * * 复习提问: 空气的成分(按体积分数计算)大约是: 氮气78% 氧气21% 稀有气体0.94% 二氧化碳0.03% 其它气体和杂质0.03% 空气 复习提问: 物理性质：形状、状态、颜色、气味、味道、溶解性、导电性、导热性、延展性 化学性质：在化学变化（有新物质生成）中体现出来的性质 燃烧 第 2 节 氧 气 和 氧 化 氧气的颜色和状态 1. 氧气的物理性质 氧气能溶解在水里吗？ 2. 氧气的化学性质 木炭、硫、红磷、细铁丝在氧气中燃烧。 比较他们在空气中和在氧气中反应的实验现象。 作业： A本P.19,20 学习目标： 1. 认识“氧化”这一自然界普遍存在的现象，了解氧化反应及其概念。 2. 了解燃烧的条件，了解剧烈氧化和缓慢氧化，并具有安全意识。 人在呼吸时要消耗氧气， 产生二氧化碳。你知道这是 为什么吗？ 呼吸作用是人体细胞内的有机 物与氧反应，最终产生二氧化碳、 水或其他产物，并释放出能量的 总过程。 葡萄糖+氧气 酶 二氧化碳+水+能量 食物燃烧时也会生成二氧化 碳和水，同时放出热量，这与 呼吸作用相类似，你能比较两 者的差异吗？ 物质跟氧发生的化学反应叫氧化反应。 氧气在氧化反应中提供氧，具有氧化性，在化学反应中常作 氧化剂。 有些氧化反应进行的缓慢，不易察觉，这样的氧化反应叫做缓慢氧化。 你能举出生活中缓慢氧化的例子吗？ 通常所讲的燃烧指的是可燃物跟空气中的氧气发生的一种发光发热的剧烈的氧化反应。 1. 燃烧的条件 可燃物燃烧条件的实验 1. 燃烧的条件 可燃物燃烧条件的实验 可燃物燃烧条件的实验 1. 燃烧的条件 燃烧的条件(需同时满足)： ①可燃物与氧气(空气)接触 ②温度要达到可燃物的着火点 物质着火燃烧所需要的最低 温度叫着火点。 2. 爆炸 如果急速的燃烧发生在有限的 空间内，就会在短时间内聚积大量的热，使气体的体积迅速膨胀而引起爆炸。 爆炸并不都是化学反应引起的，有些爆炸(如轮胎爆炸）仅是一个物理过程。 3. 自燃 缓慢氧化的过程中也产生热 量，如热量不能及时散失，引 起物质的温度升高，到达着火 点，就不经点火引起自发的燃 烧，这种由缓慢氧化而引起的 自发燃烧叫做自燃。 4. 燃烧、爆炸(化学爆炸)、缓慢氧化和自燃之间的区别和联系 相同点： 都是物质和氧气的反应， 都属于氧化反应，都放出热量。 不同点： 反应条件、放出的热量、 反应的剧烈程度、是否达到着火点、反应现象等都不同。 氧化反应 (都放热) 缓慢氧化 热量积聚 达到着火点 自燃 剧烈氧化 (发光) 着火点以上 不封闭空间 安静燃烧 有限空间 爆炸 (化学爆炸) 学习目标： 1. 知道灭火的条件和灭火原理，并根据不同的情况掌握防火、灭火和火灾自救的一般方法。 根据燃烧需要的条件，应该 怎样来灭火？ 1.灭火的方法： ③清除、移走或隔离可燃物 ②要使温度降到可燃物的 着火点以下 ①可燃物与氧气(空气)隔绝 P42 水是否在任何情况下都能灭 火？油库着火应怎样灭火？当 电器或电线燃烧着火时，应当 如何灭火？ P43 2.几种常见的灭火器 *