〔EXCEL中的函数应用〕公开课教案.docVIP

《EXCEL中的函数》1、理解函数的概念 2、掌握常用函数的使用方法 3、掌握常用函数的应用 【教学重点】函数的使用方法 【教学难点】函数的应用 【教学课时】2课时 【教学方法】任务驱动法 【教学过程】 一、温习旧知。 求出表中合计栏中的值：（教师可请一位同学演示操作过程） 上面的计算我们采用的是公式的方法得到的结果。 公式的输入方法：在EXCEL中，输入公式应以“=”开头，然后输入公式内容，否则EXCEL会把公式视为一般的文本，从而失去公式的计算能力。 二、新课教学 【新课引入】 观察下表，求出表中各栏中的数值。 【操作步骤】（教师演示） （一）、函数的使用 定位结果单元格。 2、插入函数。（下图左边所示） 3、选择函数。（上图右边所示） 4、选择参数。（上图所示） 5、点击“确定”。 （二）、学生操作： 1、求平均分 函数选用average()； 2、求总分 函数选用sum(); 3、求最大值 函数选用max(); 4、求最小值 函数选用min()。 说明：插入函数其它方法： 1：从编辑栏中单击[插入函数]按钮，如下图所示。（演示） 2：从工具栏中单击[自动求和]按钮右边的下拉菜单，选择所需函数。如下图所示。（演示） 3、直接输入。 三、巡视学生操作 四、知识总结 1、函数的概念：函数是EXCEL内部已经定义的公式，对指定的单元格区域进行计算。 2、函数组成：函数名（函数参数） 函数名指出要完成的运算，参数是传递函数使用的数值和单元格或区域地址。 3、函数的使用方法 方法三种：（1）[插入]菜单； （2）编辑栏中的fx按钮； （3）常用工具栏中按钮。 （4）直接输入。 4、常用函数： 1、求平均分 函数选用average()； 2、求总分 函数选用sum(); 3、求最大值 函数选用max(); 4、求最小值 函数选用min() 五、作业布置： 1、完成函数应用步骤的记录； 2、上传“学生成绩统计表”实训作业于教师机。 第1页，共4页