【2017年整理】八年级物理上册 第一章 第二节《运动的描述》教案 (新版)新人教版.docVIP

1.2 运动的描述 一．教学目标： 1．知识与技能目标： （1）知道什么是机械运动。 （2）知道参照物的概念。 （3）知道物体的运动和静止是相对的。 2．过程与方法目标： (1) 体验物体运动和静止的相对性. (2) 在研究物体运动的相对性过程中，培养学生的分析和归纳能力。 3．情感态度和价值观目标： 认识运动是宇宙中的普遍现象，运动和静止是相对的，培养学生辩证唯物主义世界观。 二．教学重难点： 重点：1、机械运动的概念 2、研究物体运动的相对性 难点：1、认识物体运动的相对性 2、用实例解释机械运动。 三．教学过程： 教学程序 教师活动 学生活动 设计意图 情景引入 [来源:学_科_网] 讨论：这些运动的物体有什么共同的特征？ 师在生回答的基础上总结：（板书） 在物理学中，把物体位置的变化叫做机械运动。 提问： 你还能举出一些运动的例子吗? 师进行总结。 生观察图片并小组讨论。 （位置或距离或地方在变化） [来源:Z§xx§k.Com][来源:学,科,网]①在公路中奔跑的汽车。 ②太阳的升落。 ③运动的铅球等。 生思考并回答。 创设生动的情景，激发学生的学习兴趣 培养学生灵活运用所学知识的能力 培养学生分析问题的能力 参照物 教学程序 展示：小小竹排江中游 ，巍巍青山两岸走” 提问：为什么说竹排和青山都在运动？ 师在生回答的基础上总结： 要描述一个物体是运动还是静止的，需要找一个标准，被选作标准的物体就叫做参照物。 [来源:Zxxk.Com][来源:学_科_网] 郑人这所以没有通过“刻舟“而得到剑，是由于他不懂得什么物理知识的致。 在学校举行的接力赛中，有的同学经常出现交接棒的失误，为了顺利交接，请你用所学的知识说出其中的决窍。2.2006年4月在我国的东海上空举行了战斗机空中加油的演习，获得圆满成功，如图：是加油机正在给战斗机加油的 情景。 问题： ⑴若以地面为参照物，加油机的运动情况怎样？ ⑵若以战斗机为参照物，加油机的运动情况怎样？ 生思考并回答。 学生交流 思考并回答： 培养生分析问题和解决问题的能力。 通过“刻舟求剑”的典故，使学生进一步弄明白：运动和静止的相对性，并学会用物理知识解释实际问题。 培养生分析问题和解决问题的能力。 课堂小结 让学生以“学到了什么”为线索进行小结，交流自己的收获， 学生交流 培养学生正确的学习方法。 布置作业 刻印的试题一页