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幼教园地 如何做家长眼中的好幼儿老师 ◇ 欧间容 在家长的眼里，老师是知识的化身，把无知的学生领进知 园呢？您认为您在幼儿园里学到了什么呢？”诺贝尔获奖者微 识的海洋；在学生的心中，老师是慈爱的母亲，用无私的爱心 笑着回答：“在幼儿园里，我学会了很多很多。比如，把自己 温暖学生幼小的心田；在我们教师的理念中，“春蚕到死丝方 的东西分一半给小伙伴们；不是自己的东西不要拿；东西要放 尽，蜡炬成灰泪始干”应该正是对老师崇高精神的一种写照。 整齐；饭前要洗手；午饭后要休息；做了错事要表示歉意；学 掐指算算做老师已经是第28个年头了，试问我：“如何做 习要多思考；要热爱蓝天；要仔细观察大自然；要热爱大自 一名家长眼中的好老师？”，做一名好老师是不是要有崇高的 然……”故事的真实与否已不重要，但却让我们明白了幼儿教 师德，精湛的业务，对学生要有爱心、耐心和责任心，公平对 育的重要性，如果我们没有责任心，这些工作能做好吗？ 待每个学生，还要与时俱进具有创新精神？其实百个人眼中有 三是要有耐心，等待每位学生的进步与成长。人们常说， 一百个哈姆雷特，家长对于好教师的评判也有各自的标准。 老师是园丁，辛勤栽培着正在成长的小树；老师是红烛，燃 作为一线的带班老师，每天在自己的岗位上平凡、默默地 烧自己，照亮别人；老师是人类灵魂的工程师，影响和形塑着 耕耘着，其实我们每个人心里也有一杆“秤”，那我来谈谈我 民族的希望。学生终究是学生，特别是幼儿园的学生，他们就 心中的那杆“秤”吧。 是一张白纸，有无尽的潜能，但需要老师适时开发，适当开 首先是要爱学生。父母是学生的第一任老师，当学生第一 发。对于学生来说，爱的浇灌和人性的感召，永远胜于其他形 次离开家，离开父母踏入幼儿园的校门，老师就像父母一样细 式。可爱不是一朝一夕能够建立起来的，“十年树木，百年树 心的照顾学生的衣食起居，如果没有爱心，很少有人能做到自 人”，成长过程需要用心浇注，耐心等待。 始至终的始终如一，并做到公平、公正、公私分明。有了爱心 四是要学识渊博、不断学习和反思、敢于探索和实践。 才会发觉学生的可爱之处、长处，从而开发学生的潜能，引导 时代在飞速的发展，世界在起着巨大的变化，科技的竞争愈显 学生健康成长，让所有学生都能获得充分展示自己的机会。 激烈。一个人要成才，一个国家要振兴，都离不开教育，离不 爱学生其实并不难，难就难在要爱班级中每个学生，不管 开老师。而作为老师，一定要树立远大的理想，不断地充实自 他们美与丑、聪明与否、家境如何。每个学生难免多多少少都 己，灌入新的教育观念，学习新的教育理论，结合自己的实践 会犯这样那样的错误，好老师应该对学生的错误要有所宽容， 取长补短，形成自己良好的教学风格。 要耐心引导、帮助学生认识到自己的缺点并改正身上不足的地 以前我们的教育观念中是没有反思这样的字眼的，教了就 方。千万不能用异样的眼光对待看待他们，认为他们是班级中 教了，除了教案，并没有什么记录，没形成经验和积累。要知 不听话、讨厌的学生。老师要照顾好每个学生的自尊心，不管 道，写反思有助于集中思想，对某一个问题进行深入思考，也 对于哪种学生犯错都要一视同仁。对于个别特殊的学生，老师 是为了让大家迅速地提高自己的教学能力。每一位勤于思考的 更应该关注他们，给予他们更多的爱。 老师，都会产生他自己的教学风格和教学修养，这可是一笔珍 其次是要有责任心。每个学生都来自不同的家庭，每个 贵的财富。人是很容易忘却过去的，而写反思，可以有效地避 家庭教育背景