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第七章 力 襄阳 梁新生 第1节 力 【知识导引】 1、力的概念:力是物体对物体的作用，力不能离开物体而存在。力的单位是牛顿，符号N。 2、力的作用效果：一是使物体发生形变（由于受力物体的材料不一样，力的大小不一样，形变的程度也会不一样，再微小的也会使受力物体发生形变）；二是改变物体的运动状态（运动快慢和方向，任意一个因素发生了改变，其运动状态就发生了改变）。 3、力的三要素：大小、方向和作用点。（力的作用效果由力的三要素决定）。 4、力的示意图:三步，一点（作用点）、二线（力的作用线）、三方向（力的方向）。 5、物体间力的作用是相互的。 【基础达标】 1、下列哪个物体被托起时所用的力最接近2N（ ） A、一头小牛一块砖八年级物理课本两枚一元硬币 用绳子系着水桶，手抓着绳子，从井中向上提水，此时手受到了向下的力这个力的施力物体是（　　） 4、下列物体运动过程中，运动状态不发生改变的是（　　） A、篮球从篮筐中落下 　 B、火箭发射升空 C、月球绕地球转动 　 　D、火车在平直铁轨上匀速行驶 5、如图7.1-2所示，分别用大小相等的力拉和压同一弹簧。该实验 表明，弹簧受力产生的效果与力的（ ） A、大小有关 B、方向有关 C、作用点有关 D、大小、方向和作用点都有关 6、“物体间力的作用是相互的”，下图7.1-3中能生动地体现这一规律的是（ ） 7、在航空领域，常常发生小鸟撞毁飞机的事件。下列关于小鸟和飞机相撞时的说法中正确的是 （ ）A、小鸟受到的力大 B、飞机受到的力大C、小鸟和飞机受到的力一样大 D、以上情况均有可能 ）作图题 （1）在如图7.1-6甲中画出人对竖直墙壁推力 的示意图。 （2）一个物体静止在斜面上，如图7.1-6乙所示，物体受到的斜面的支持力为8N，请在图中画出支持力的示意图。 【能力提高】 11、“南辕北辙”这个成语的本义是某人要去南方办事，却赶着马车往北方跑，结果离目的地越来越远。它说明了（ ）A、力的大小不同，作用效果不同B、力的方向不同，作用效果不同C、力的作用点不同，作用效果不同 D、 以上三个方面均有 2、如图7.2-2所示，哪个物体间的作用力不是弹力？（ ） 3、几个同学用同一弹簧拉力器比试臂力，拉力器上有三根弹簧，结果是每个人都能把手臂 伸直，则( ) A、每个人所用的拉力一样大 B、臂力大的人所用拉力大 C、体重大的所用拉力大 D、手臂长的人所用拉力大 关于弹簧测力计的使用，下列说法错误的是（ ） A、使用前，要检查指针是否在零刻度位置 B、所测力的大小不能超过弹簧测力计刻度的最大值 C、弹簧测力计必须竖直放置 D、使用过程中，避免弹簧测力计指针、挂钩与外壳摩擦 5、测一个约6N力时，应选用最恰当的弹簧测力计的规格是（ ） A、量程10N，分度值0.2N B、量程5N，分度值0.1N C、量程30N，分度值3N D、上述三个弹簧测力计都可以用 【能力提高】 6、如图7.2-3所示，利用弹簧测力计测量一块秒表的重力时，使测力计内弹 簧伸长的力是（　　） A、秒表的重力 B、秒表和测力计的总重力 C、秒表对弹簧的拉力 D、弹簧对秒表的拉力 7、有一弹簧测力计，秤钩上不受力时，指针指在0.2 N的位置上。此时用手 拉弹簧测力计的秤钩，使弹簧测力计的示数为4N，则手拉弹簧的力（ ） A、3.8 N B、4 N C、4.2 N D、无法判断 某同学在用弹簧测力计测量一个物体的重力时，错将物体挂在了拉环上， 当物体静止时，弹簧测力计的读数为10.0N，则物体的重力为（　　）A、一定等于10.0 N　 B、一定小于10.0 N C、一定大于10.0 N D、以上判断都不正确9、某同学在探究弹簧的特点时，得出了弹簧的长度与弹簧受到的拉力的关系如图7.2-4所 示，请回答下列问题： （1）这根弹簧的原长是 cm； （2）弹簧在受到6N的拉力时，弹簧比原来伸长了 cm，此时弹簧发生了 形变； （3）分析图象及有关数据，你可得出的结论是____________ __________ 。 10、桌面受力也有形变吗？请认真观察如图7.2-5所示实验，并说一说采用的物理研究方法 是 。