9﹒寓言两则导学案.docVIP

人教版三年级语文下册 《寓言两则拼一拼，写一写。kū lonɡ????????yánɡ juàn?? ? ?bǎ shì???? pán chan??? quàn ɡào jiē fanɡ??????diāo zǒu???? yù yán??? ??yìnɡ yào??? hòu huǐ? 二、按原文填空。1我能先说加粗字的意思，再说出词语字面上的意思　　亡羊补牢“亡”的意思是________，“牢”的意思是________。______________________________________________2、楚国在南边，他硬要往________走。他的______越好，________的本领越大，________带得越多，______得越远，就越___________楚国。我知道加粗词语的作用　　从此，他的羊再也没丢过。　　　　“再也”强调了______________________的结果，说明了　　　　　　　　　　　　______________________的重要性。　楚国在南边，他硬要往北边走。　　　　“硬要”体现了这人______________________，这也正是他到不了楚国的______________________。 我会填空　　　《亡羊补牢》这则寓言故事情节的发展顺序是：（　　　　　　）羊→（　　　　　　）羊→（　　　　　　）羊。　　《南辕北辙》讲的是一个人想到（　　　　）方去，而他所走的路却是朝向（　　　　）方。朋友（　　　　）他走错了，他却（　　　　）。蛇本来就没有脚，你怎么替它添上脚呢？??近义词焦急──　 　　巴望──　 　　忽然──　筋疲力尽──筋疲力尽──　　　乐滋滋──有一户人家，家里摆了一个很贵重的铃铛。有个小偷就想要偷来。可是他一动那个铃铛，铃铛就发出了巨大的声响，惊动了主人。他连忙逃走了。后来他想：“既然铃铛会发出声响，那我把耳朵堵住，铃铛不就发不出声音来了吗？”于是，他把耳朵堵住，又来到了这户人家家中。小偷拿起铃铛，果然听不到声音了！他十分高兴，拿起铃铛就走。可是堵住自己的耳朵，别人的耳朵还是能听得到的！主人叫来邻居，把小偷抓住了既然铃铛会发出声响，那我把耳朵堵住，铃铛不就发不出声音来了吗？这寓言故事，你懂得了什么道理？ 4. 读了这寓言故事，你想对小偷说些什么？ 【创新台阶】　　假如你是那个要到南边去、而又往北边走的人的朋友，你想对他说什么呢？想一想，写下来。 只 钻 圈 好