6﹒1物体质量导学案.doc

6.1 物体的质量 班级： 姓名： 【】【】【】被测物体的质量不能超过天平的不能把和直接放【】一只的质量是。 卡车白菜的质量是2.5。 学生练习：0.5t= kg 50mg= kg 0.05kg= g 50t= g 天平的使用方法： （1）实验室测量质量的常用工具是：托盘天平，日常生活中测量质量的工具还有杆秤、磅秤、电子台秤等等。 （2）天平的使用 1）阅读说明书，了解天平的使用方法。 2）补充讲解： 1、用平衡螺母调节平衡时的规则是：指针向左偏，平衡螺母向 移，指针向右偏，平衡螺母向 移 2、衡梁是否平衡的两个办法是：（1）等指针完全静止下来，指针指在 的中央红线处。 （2）指针在分度盘中央红线左右摆动的 相等 3、天平调节平衡后 移动平衡螺母。（能、不能） 3、托盘中加砝码时应由 到 加砝码。记忆各砝码的质量值。 4、当天平被移动后， 重新调节衡梁平衡。（需要、不需要） 5、游码的示数以游码 边的示数为准。（左、右） 6、向右移动游码相当于往 盘中加砝码。（左、右） 学生练习： 1）某同学调节托盘天平平衡时，发现指针停在分度盘的左侧，如图甲所示．．50g、20g和10g的砝码各一个，并将游码移到如图乙所示的位置时，指针恰好指在分度盘的中央，则被测物体的质量 为 g．2）观察如图天平的使用，操作错误有哪些，写三条： (1) ； (2) 。 (3) 。 （3）质量是物体的基本属性 质量是不随物体的形状、状态、地理位置的变化而变化的物理量。例如：将铁丝拉长，将铁丝熔化成铁水，将铁丝从地球运到月球，铁丝含铁的多少即铁丝的质量都不变。 学生练习：1）下列说法中不正确的是______ A．登月舱从地球到月球,质量不变 B.一杯水结成冰后,体积增大,质量不变 C.玻璃杯打碎后,形状发生了变化,质量不变 D.一根铁棒被磨成一根绣花针后，质量不变 2）试设计一个实验探究“物体的形状对是物体的质量是否有影响” 你的猜想： 。 实验所需的器材： 。 实验步骤： 实验结果的判断：如果 则 如果 则 。 【五、课堂练习】： 1、一把铜勺的质量为0.5kg,它的物理意义是 。 2、下列物体的质量发生变化的是（ ） A、一杯水凝固成冰 B、将一铁块运到月球。 C、把菜刀表面磨光 D、将铁丝拉长 3、关于质量下列说法正确的是（ ） A、1kg的铁比1kg的棉花质量大 B、一块冰熔化成水，质量不变 C、物体的质量只能用天平测出 D、把铁球加热，体积变大质量也变大。 4、下列各数值中最接近一瓶墨水的质量的是（ ） A、150mg B、1.5g C、150 g D、0.015t 5、下列单位换算正确的是（ ） A、1.32kg=1.32 kg×1000=1320g B、1.32kg=1.32×1000 kg =1320g C、1.32kg=1.32×1000 g =1320g D、1.32kg=1.32×1000 =1320g 6、质量是0.05t的物体可能是（ ） A、一个苹果 B、一辆卡车 C、一个中学生 D、一头牛 7、一质量为2×103g的物体，它可能是 A．一头牛 B．一只鸭 C．一个鸡蛋 D．一张16开薄纸 再把__________来调节,恰使指针中央停(选填“螺母”或“游码”). 我的收获： 第 1 页 共 2 页 g 0 1 2 3 4 5 50g 20g 10g 第18题图 甲 乙