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18.1-2“电子的发现原子的核式结构”导学案
18.1-2 《 电子的发现 原子的核式结构模型》导学案
2012年4月30日 编写:杨洪涛 审阅:王生云
【学习目标】
知识与技能
1.知道阴极射线是由电子组成,电子是原子的组成部分,是比原子更基本的物质单元。
2.知道电荷是量子化的,即任何电荷只能是e的整数倍。
3.领会电子的发现对揭示原子结构的重大意义。
4. 知道粒子散射实验
5.知道原子核式结构的主要内容和提出的主要思想
过程与方法
通过电子发现的过程,体会电子发现过程中蕴含的科学方法。
知道粒子散射实验;原子核式结构模型的主要内容和提出的主要思想
情感、态度与价值观
理解人类对原子的认识和研究经历了一个十分漫长的过程,这一过程也是辩证发展的过程.根据事实建立学说,发展学说,或是决定学说的取舍,发现新的事实,再建立新的学说.人类就是这样通过光的行为,经过分析和研究,逐渐认识原子的。
【学习重点】
认识电子发现的重大意义,体会电子的发现过程中蕴含的科学方法。
知道粒子散射实验;理解原子核式结构模型的主要内容和提出的主要思想
【学习过程】
一、阴极射线
自学【看课本P47】
①如图,真空玻璃管中K、A
②汤姆孙设计了如右图所示的实验装置进行验证,通过射线产生的荧光的位置,可以研究射线的径迹。用图示装置测量阴极射线比荷的基本思路是怎样的?【参看P48思考与讨论】
?1897年,汤姆孙根据阴极射线在电场和磁场中的偏转情况断定,它的本质是什么?
④汤姆孙发现,用不同的材料的阴极做实验,所有比荷数值相同,说明什么?
⑤汤姆孙还发现这种粒子的电荷量与质子大致相同,而比荷是质子的近两千倍,说明什么?
⑥还有哪些现象可以产生电子?
⑦电子的电荷量是谁通过什么实验精确测量出来的?他还发现电荷一个什么重要特点?
【例题精讲】
例1.加在阴极射线管内和阳极之间的电压为4×103V,如果电子离开阴极表面时的速度为0,求电子到达阳极的速度。
例2.一个半径为1.64×10-4cm的带负电油滴,处在电场强度为1.92×105V/m的竖直向下的匀强电场中。如果油滴受到的库仑力与重力平衡,问:这个油滴带有几个电子的电荷?已知油的密度为0.851×103kg/m3
例3.一种测定电子比荷的实验装置如图。真空玻璃管内,阴极K发出的电子经阳极A与阴极K之间的高电压加速后,形成细细的一束电子流,沿图示方向进入两极板C、D之间的区域。若C、D间无电压,电子打在荧光屏的O点;若加电压U,打在P点;若再在极板间加一个方向垂直于纸面向外、磁感应强度为B的匀强磁场,又打在了O。已知极板长度为l=5.00cm,C、D间距为d=1.50cm,极板区的中点M到荧光屏的距离为L=12.50cm,U=200V,B=6.3×10-4T,P点到O点的距离为y=3.0cm,试求电子的比荷。
三、汤姆孙的“枣糕”模型:
观点:正、负物质相互镶嵌。认为原子_______均匀分布在其中,____只是在振动,原子里是“____”的
四、粒子散射实验:
(1)1909-1911年英国物理学家______等做了用α粒子轰击______的实验。
(2)α粒子散射实验装置各部分的名称和作用。
α粒子:带 电,电量是电子电量的 倍,质量约是氢原子的 倍,约是电子质量的7000倍。从放射性元素中放射出来的α粒子动能很大,射出速度达107米/秒,α粒子打到荧光屏上能产生一个闪烁的亮点,可用显微镜观察。
(3)介绍实验结果
①绝大多数α粒子穿过金箔后仍沿原来的方向前进,但有少数α粒子发生了较大的偏转。②散射的α粒子的数目随着θ角的增大而很快地减少。有极少数α粒子的偏转角θ超过了900,有的甚至几乎达到1800,象是被金箔弹回来。
(4)汤姆孙原子模型不能解释α粒子的散射实验结果中的______________散射现象,因而被______。
(5)为了解释α粒子的散射实验结果,卢瑟福在1911年提出了原子的__________学说:
在原子的中心有一个很小的核,叫做_______,原子的全部_____和几乎全部_____都集中在原子核里,带负电的电子在_____空间里绕着核_____.
思考:①用原子的核式结构学说解释:α粒子的散射实验中为什么绝大多数α粒子仍沿原方向前进,只有极少数发生大角度偏转?
②为什么卢瑟福认为电子一定要绕核旋转?
现象 说明 α粒子绝大多数不偏转; 原因是它们运动过程中没有受到阻碍,说明原子内几乎是“空”的. α粒子少数发生较大偏转; 说明有带正电的物质对α粒子产生库仑斥力的作用 α粒子极小数发生大角度偏转。 它们和某种物质发生了撞击,而且
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