[2017年整理]电子商务说课稿.docVIP

我今天说课的题目是《BtoC电子商务课程》。（板书题目） 下面我将从说教材，说教法，说学法，说教学程序，说板书设计五个方面进行我的说课。 首先，说教材 本课程使用的版本是东北财经大学出版社出版的《电子商务基础教程》，本节课是第三章第二节《电子商务的功能和应用》中的内容。下面我主要从教材的地位作用、重点难点、目标分析、教材处理四个方面着手分析。 1、地位作用 第三章《电子商务模型》是本书中的重点章节，共分三小节。第一节电子商务概述，简略介绍了电子商务的概念，发展现状及发展趋势以及电子商务的优势，为二三节的学习做铺垫，第二节电子商务的功能和应用，主要介绍了电子商务的分类及其服务功能，第三节讲述的是电子商务的运作方式。通过对这三部分内容的学习，为同学们进一步掌握电子商务的具体技术打好基础。 2、重点难点 根据教学大纲的要求，再结合电子商务的实际应用情况，我确立本节课的?学习重点：学习难点：采用激趣导入——激起学生探知的积极性，为进一步授课奠定基础。借助媒体演示——以利于学生更形象、更直观、更易于观察、比较、分析、掌握依据教材内容，大部分学生已经具备一定的自学能力和分析问题，解决问题的能力，但学生中水平差异较大，求知欲望和学习的积极性也各不相同，因此，教学过程应注意深浅，难易兼顾，采用学生自学、教师讲授、现场设问案例分析结合的教学方法。在整个授课过程中，以多媒体辅助教学，使课堂教学更直观、更生动引导他们养成独立分析、思考，深入研究、参与课堂的好习惯。在引导学生学习过程中，遵循理论联系实际的原则，结合生活体验，联系已有的知识，创设能引导学生主动参与的教学环境，激发学生的学习积极性，尽量使每个学生都能得到分的发展。在教学程序的设计上，我准备从七个环节入手上课时师生相互问好，稳定学生的情绪，集中学生的注意力，在整个授课过程中，要注意观察学生，及时调节课堂气氛，使整个教学过程始终保持良好氛围。在此基础上复习提问，进一步激发学生求知欲。《》复习了第一节，为第节的学习打基础这样就水到渠成的引出了本节的课题，完成了新旧知识的过渡。