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;组队、理解挑战;解题的基本要求，就是一个团队必须清晰展示创意思维流程 我们的团队，要有明确分工 ;;计时员/规则理解/裁判沟通员: --这是最重要的角色，负责计时，确保解决方案符合要求，并与裁判沟通。 材料员: --清点提供的所有材料，了解所有材料基本功能。 控制员: --许多有界限的任务挑战，始终确保任务在制定区域完成。表演类挑战确认剧情有明确的开端、经过、结尾。 ;一、表演类 二、任务类 三、很多时候是两类的结合;一、无道具表演 二、有道具表演 三、想象道具表演 四、制作道具表演;挑战：将一部著名的电影浓缩成3分钟的短剧，表演给观众看，故事要有清晰的开头、主体和结尾。 时间：5分钟准备，2分钟表演。 场景：很多人没有充足的时间看一部完整的好的电影，或者读完一本好书。为了帮助这些人，你们的挑战队需要在3分钟的时间内表演出一部知名的书、电影或戏剧。注意在表演中要有幽默的成分。 评分要点： 浓缩短剧的创意—30分 表演的创造性—30分 幽默性—20分 团队合作20分;即时挑战：几何图形 挑战: 参赛队必须利用现场随机抽取的几何图形作为道具来表演， 表演主题是：“我的最爱”。 时间: 你们有5分钟时间来发挥解决问题能力以及想象力来策划及排练表演，主题是“我的最爱”。另外有2分钟的正式表演时间。 程序: 参赛队派1名代表，从比赛大会提供的几何图形之中随机抽取4种，然后再开始5分钟计时。 ?第1环节 (5分钟): 在这个环节里，你们必须利用抽取到的4个图形作为道具，策划并排练一个2分钟的表演。 ?第2环节 (2分钟): 正式表演。 材料: 每一支队都有1张A4白纸及1支铅笔，用来策划表演用。 注意：所有的几何图形都不允许折叠或损坏。 评分: 抽取到的4种图形全都用在表演里就可得20分。 每一种图形的创意应用：最高10分（总分最高40） 利用图形来讲述“我的最爱”的创意：最高20分。 团队合作：最高20分。;挑战：发明一种你可以向世界任何国家出售的东西，并且说明你如何把它们卖出去。 时间：４分钟的时间准备并发明这种东西，２分钟的时间向评委出售它。 场景：你们必须在你们的产品、服务或者在你们销售的过程中使用到以下５种物品，但是这些物品是不会被提供的。你们必须假装有这些物品而且使用它们。 　　　球　香蕉　铃铛　扫帚　水桶 　　　在表演中是可以使用一张纸和一支笔。 评分： 你们的产品或服务的创造性最高可以得到２０分。 有５种需要你们假装拥有并且使用的物品，每种的创造性最高可以得到８分，共４０分。 表演的幽默性最高可以得到20分。 团队的合作最高可以得到20分。;挑战: 你们的任务是制作5个不同的剪影，并以“皮影戏”方式来表演一个故事，故事的主题根据每支队现场抽签决定。就此挑战而言，“剪影”是指人物、动物、或物品的轮廓。 时间: 你们有6分钟的时间来发挥解决问题能力及想象力，制作5个剪影并策划及排练一个2分钟长的表演。 程序: ●第1环节 (6分钟): 由参赛队派出一位代表随机抽取一个表演的“主题”，抽签完毕之后就开始6分钟倒计时。队员利用大会提供的材料制作5个剪影。在这个环节里，你们可以排练表演。要确认你们的表演内容要有清晰的开头、主体和结尾。 ●第2环节 (2分钟): 正式表演。 材料: 5张黑色卡纸（A4尺寸）、5根手工木棍、口取纸（不干胶贴纸）2版、5把剪刀。剪刀不允许用在表演里。 每一支队都有1张A4白纸及1支铅笔，用来策划表演用。 评分: 表演有清晰的开头、主体和结尾就可以得10分。 每一个剪影的创意：最高10分（此项最高50分） 表演的创意：最高20分。 团队合作：最高20分。;故事 表演;清晰的起因、经过、结果 矛盾冲突 ;肢体语言面部表情 不同角色不同姿态 艺术元素 ; 移动 搭建 改变 保护 沟通系统;材料有关 逻辑思维;延伸 链接 盛放;;挑战 ：你们的任务是要搭建两座能独自站立的高塔，越高越好，所使用材料越少越好，而且不能说话。就此挑战而言，“独自站立”是指高塔不附着在任何东西上。记住，这是两个环节中的第一环节。 时间：你们有三分钟时间将团队分为两组、设计并搭建高塔。 场景：场地中央有三张桌子，其中一张用来放材料，另两张桌子没有任何东西，用来给参赛队搭建高塔。 ;程序-首先将你们团队分为两组。仅利用桌上的材料搭建两个高塔，越高越好，所使用材料越少越好。记住，在此环节不能使用任何语言沟通。你们可以在这个环节的任何时间示意裁判丈量高塔（一个或两个），三分钟的计时不会中断。如果你们在此环节未示意裁判进行丈量，则裁判将在此环节结束时丈量桌上站立的结构。 材料 1张纸 4张口取纸 5根牙签 1根铁丝系绳 1个信封 1张锡箔纸 2根塑料叉 3条皮筋 3张小卡纸 6根