奥鹏2016初等教育现代汉语(一)离线作业答案汇.docVIP

PAGE  PAGE 4 现 代 汉 语 （一）期 末 考 试B卷（开卷考） 教学中心 杭州奥鹏学习中心 专业 初等教育 学号 201509209386 姓名 葛荷君 成绩 注：考试时间为100分钟 1.把下列汉字按声母发音部位进行归类：（15分） 苏、翠、旁、扭、泪、租、熟、行、让、黑、紧、确、代、破、门、风、他、出、个、哭、床 答： 双唇音（b、p、m）：旁、破、门、 唇齿音（f）：风、 舌尖前音（z、c、s）：苏、翠、租、 舌尖中音（d、t、n、l）：扭、泪、代、 舌尖后音（zh、ch、sh、r）：熟、让、出、床 舌面音（j、q、x）：行、紧、确、 舌根音（g、k、h）： 黑、个、哭、 2.分析音节结构（18分） 音 节  声 母韵 母 声 调韵 头韵 腹韵 尾月yu e  去声光 g u ang 阴平球 q i o u 阳平蹦 b e  ng 去声轮 l u e n 阳平 水 sh u e i 上声 3.分析下列合成词的结构类型：（12分） 答： 蜡黄：（补充式） 云集：（偏正式） 司机：（支配式） 船只：（偏正式） 地震：（陈述式） 开关：（并列式） 改善：（陈述式） 面熟：（陈述式） 4.辨析下列各组同义词的异同：（15分） （1）支援——声援 答：支援、声援都有“支持、援助”的意思，但意义范围大小不同，“支援”指舆论、物质和行动各方面的支持和帮助；“声援”则偏重于舆论和道义上的支持。 （2）鼓动——煽动 答：鼓动、煽动都有用语言或文字激发人们行动起来的意思，两个词的差别主要在于感情色彩不同。“鼓动”是中性词，可用于好的方面，指激发、动员别人做好事，含有褒义；也可用于坏的方面，指挑拨、怂恿别人做坏事，含有贬义。“煽动”是贬义词，只能用于坏的方面。 （3）脑袋头部 答：“脑袋”脊椎动物 中枢神经系统的高级部位，生命机能的主要调节器。“头部”作为描述人体部分概念，是指人体脖子（颈椎）以上的所有器官。“头部”也用来指代物体的最上（或者最前）部分，相当于头在人体位置的部分。 5.什么是轻声？轻声有哪些作用？（10分） 答：轻声是指某些音节在说话时失去原有的声调，变成一种又轻又短、比较模糊的调子的语音变化。轻声在词汇和语法上都有一定的作用，轻声可以区别词义。如“东西”，读本调时，表示“东方和西方”，“西”读轻声时表示“物品”；再如“地道”读本调时，表示“地下坑道”，“道”读轻声时，表示“真正的”的意思。轻声还可以区别词性，如“花费”读本调时是动词，“费”读轻声时“花费”是名词；“人家”读本调时是名词，“家”读轻声时“人家”是代词。 6.普通话只有10个元音音位、22个辅音音位，但人们却认为汉语语音中元音占优势，为什么？（10分） 答：一个音节最多可以有四个音素，包括元音和辅音，最少只有一个音素，但这个音素一般必须是元音音素；元音音素不仅是每个音节必须有的音素，而且在多音素音节中，元音一般占多数，且发音响亮，这样就形成了汉语音节发音清晰、响亮、优美动听的音乐性。 7.为什么说汉字是表意体系的文字？（10分） 答：汉字和拼音文字各有特点。汉字的基本单位是字，拼音文字的基本单位是字母。从文字和语言的关系看，汉字纪录的是最小的意义单位，字母纪录的主要是语言中的音位。从文字本身的构造看，汉字体系是由表意、表音的偏旁（形旁、声旁）和既不表意又不表音的记号组成的，拼音文字体系则是由表音的字母组成的。 汉字所纪录的既然是汉语中最小的意义单位，那么意义不同而读音相同的，就用不同的字来表示，如“一、医、衣、”“高、糕、羔”等等。有少数汉字没有意义，如“玻、璃、葡、萄、蜻、蜓”等，不过这样的字数很少，并不反映汉字的本质。每个最小的意义单位都有它的读音，用汉字来纪录这样的意义单位，意义单位的读音也就成了汉字的读音。拼音文字的字母只有形和音，没有意义；汉字不但有形和音，而且有意义，是形音义的统一体。根据这个特点，可以把汉字看成是表意文字。 8.请以“北京”一词为例，说明专有名词是否具有概括性的特点。（10分） 答:“北京”虽然是一个专有名词，但是概括了不同时期的（以前，现在，将来，）的北京。在各个时期他的发展，经济程度等可以有所不同，但总有一些共同的东西足以表明他是同一个北京，而这些共同的东西便是从不同时期概括的来的。所以一般词指的都是整类事物或现象。