大学生如何做好职业规划﹝5﹞.pptVIP

大学生职业生涯与发展划;一、抉择的原则——人职匹配 1、职业定位 2、适合的职业与不适合的职业 3、职业抉择方法 二、抉择实施策略的要求 1、努力增强就业竞争力、 2、决策的影响因素 3、可以控制和改变的因素、 4、决策的认知 三、如何进行生涯决策 1、什么是决策、2、决策的作用 3、如何进行科学的决策、4、决策模式 5、非理性信念的调整、6、来自哈佛的调查; 知已 知彼 ·性格 ·组织环境 ·兴趣 ·组织发展战略 ·特长 ·人力资源需求 ·智能 ·晋升发展机会 ·情商 ·政治环境 ·气质 ·社会环境 ·价值观 ·经济环境 抉择 ·职业抉择 ·路线抉择 ·目标抉择 ·行动措施 ; 职业测评的理论基础;关于匹配的两个重要观点 （1）、人没有优点也没有缺点，只有特点！ ——“延伸的人才观” 美国心理学家Stenberg的成功缄言！ （2）、大学生对自己的职业定位与企业对求职者的岗位定位不匹配！ 大学生对自己的职业定位：非常模糊！只要给我一个杠杆，我能撬动地球； 企业对求职者的岗位定位：非常具体！一个箩卜一个坑； ;高校毕业生职业困境的解决途径 （1）、认识自己：面对一个全新的职业领域， 我拥有了什么，我还缺少什么？ （2）、认识职业：企业需要具有什么素质、 能力、价值观的人才？ （3）、实现匹配：如何找到自己的特点与 企业需求之间的结合点，如何弥补自己的不足。; Parsons的人—职匹配，分为两种类型： ①条件匹配。即所需专门技术和专业知识的职业与掌握该种特殊技能和专业知识的择业者相匹配； ②特长匹配。即某些职业需要具有一定的特长的个体。如有独创性、个性强、理想主义等人格特性的人，适宜从事艺术创作类型的职业。;一、抉择的原则——人职匹配;职业定位?的五种类型;适合的职业与不适合的职业 ;整合的职业自我;职业生涯规划的基本思路;职业生涯规划的基本路径;按照年龄或假定一个人22岁大学毕业，即V型图的起点是22岁。 时间将路径划分为若干时段，并专业技术等级、行政职务等级或经营目标标出，作为自己生涯发展的目标。;1.专业技术型发展路线 要求有一定的专门技术知识和能力，需要 有较好的分析能力。 2.行政管理发展路线 对个人素质、人际关系技巧的要求较高 3.自主创业发展路线 主观上，创业人要有强烈的创造与成就愿望，而且心理素质良好，能够承担风险，善于发现开拓新领域、新产品、新思维。 ;四、计划实施 ;中期计 划（毕 业后五 年左右 时间职 业规划） ;目标的时间分解;职业生涯规划结构模式;实施策略的要求;努力增强就业竞争力;;;如何进行生涯决策;1、什么是决策;2、决策的作用 ;3.如何进行科学的决策;4.决策模式 ;（1）确定目标;（2）建立一个行动计划;;;;;;;;;;;【例五】哈佛大学有一个非常著名的关于目标对人 生影响的跟踪调查。调查的对象是一群智力、学历、 环境等条件都差不多的大学毕业生。结果是这样的： 27%的人没有目标； 60%的人目标模糊；10% 的人有清晰但比较短期的目标；3%的人有清晰而长 远的目标。 以后的25年，他们开始了自己的职业生涯。25年 后，哈佛再次对这群学生进行了跟踪调查。结果是 这样的： 3%的人，25年间他们朝着一个方向不懈努力，几 乎都成为社会各界的成功人士，其中不乏行业领袖、 社会精英；　　　; 10%的人，他们的短期目标不断的实现，成为各 个领域中的专业人士，大都生活在