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及孩子沟通的技巧
沟 通 的 技 巧;掌握育儿知识只是一个前提! 任何知识的传输都需要先搭建起有效沟通的桥梁! ;肢 体 语 言 这些肢体语言能够帮助你和孩子有效沟通 ; 哪些话孩子一定会听? 哪些话孩子根本不听? 如果仅仅告诉孩子不要做什么,他会感到迷惑和灰心 不如直接告诉他,可以做什么。;把“不要做”变成“要做”;把“不允许”变成“允许”;让 孩 子 做 选 择;如何让孩子行动快起来;表 扬 三 部 曲 1、表扬要有根据,把孩子行为的结果告诉孩子(你把饭菜都吃光啦!) 2、清楚地告诉孩子这些行为,让他知道自己的行为叫什么(你吃得又快又好!棒极了!) 3、这些行为表现了孩子的什么品质?告诉孩子,他拥有这些品质有多么令人高兴(你真爱吃这些有营养的食物,你是多么健康的宝宝啊!我真为你感到高兴) ;表 扬 注 意 事 项 1、使用具体的词,让孩子把自己和这些词联系起来,比如:迅速、有条理、乐于助人、整洁、仔细、灵巧、聪明 2、避免画蛇添足的评论。 如:你把饭都吃光了!难得有这么一次喔! 你吃得真快!下次慢一点。 3、不要只对已经做好的事情进行表扬,可以用表扬来鼓励孩子做你想要他做的事。 如递给孩子一件衣服时,可以用赞赏的语气说:“好孩子!” 4、用心观察孩子正在做的好事情,不管是多么小的事,找机会表扬孩子 5、珍视他人给予孩子的表扬,接受并表示感谢 ;有效终止孩子的游戏 1、留意(孩子正在玩开火车的游戏) 2、考虑自己的目的与时间(要孩子在20分钟内洗漱好,上幼儿园) 3、蹲下来,肩并肩 4、参与进去(今天火车要开到哪里) 5、等待回应(北京,奶奶那里去) 6、让他行动(我要搭火车去浴室,请给我一张票。到站了,我们下车吧,乘务员说这里是洗脸站,我们洗完脸才能继续搭火车到下一站……) 7、成功 ;蹲 下 来 和 孩 子 讲 话 ;肩 并 肩 和 孩 子 讲 话 ;
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