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PAGE 2 成 绩 评 定 表 学生姓名班级学号专 业通信工程课程设计题目四位二进制计数器评语 组长签字： 成绩 日期 2016 年 5月 7 日  课程设计任务书 学 院信息科学与工程专 业通信工程学生姓名班级学号1课程设计题目四位二进制同步减法计数器（缺0010，0011，0110,1000） 实践教学要求与任务: 1.了解数字系统设计方法。 2.熟悉VHDL语言及其仿真环境、下载方法。 3.熟悉Multisim仿真环境。 4.四位二进制同步减法计数器（缺0010，0011，0110，1000） 工作计划与进度安排: 第一周 熟悉Multisim环境及QuartusⅡ环境，练习数字系统设计方法， 包括采用触发器设计和超高速硬件描述语言设计，体会自上而 下、自下而上设计方法的优缺点。 第二周 在QuartusⅡ环境中用VHDL语言实现（各人题目），在仿真器上 显示结果波形，并下载到目标芯 .片上，在实验箱上观察输出结果。 在Multisim环境中仿真实现（各人题目），并通过虚拟仪器验证 其正确性。 指导教师： 2016 年 月 日专业负责人： 2016 年 月 日学院教学副院长： 2016 年 月 日 目 录  TOC \o 1-3 \h \z \u  HYPERLINK \l _Toc14667 一、课程设计目的  PAGEREF _Toc14667 - 1 -  HYPERLINK \l _Toc32213 二、设计框图  PAGEREF _Toc32213 - 1 -  HYPERLINK \l _Toc6667 三、实现过程  PAGEREF _Toc6667 - 2 -  HYPERLINK \l _Toc11160 1. QuartusⅡ实现过程  PAGEREF _Toc11160 - 2 -  HYPERLINK \l _Toc6480 1.1建立工程。  PAGEREF _Toc6480 - 2 -  HYPERLINK \l _Toc10814 1.2 VHDL源程序  PAGEREF _Toc10814 - 6 -  HYPERLINK \l _Toc26022 1.3 波形仿真  PAGEREF _Toc26022 - 7 -  HYPERLINK \l _Toc13189 1.4引脚锁定与下载  PAGEREF _Toc13189 - 11 -  HYPERLINK \l _Toc10644 1.5 仿真结果分析  PAGEREF _Toc10644 - 12 -  HYPERLINK \l _Toc18584 2. Multism实现过程  PAGEREF _Toc18584 - 13 -  HYPERLINK \l _Toc18280 2.1求驱动方程  PAGEREF _Toc18280 - 13 -  HYPERLINK \l _Toc22801 2.2画逻辑电路图  PAGEREF _Toc22801 - 17 -  HYPERLINK \l _Toc21689 2.3逻辑分析仪的仿真  PAGEREF _Toc21689 - 19 -  HYPERLINK \l _Toc32523 2.4结果分析  PAGEREF _Toc32523 - 19 -  HYPERLINK \l _Toc23205 四、总结  PAGEREF _Toc23205 - 20 -  HYPERLINK \l _Toc24784 五、参考书目  PAGEREF _Toc24784 - 21 - PAGE   PAGE - 20 - 一、课程设计目的 1：了解同步加法计数器工作原理和逻辑功能。 2：掌握计数器电路的分析、设计方法及应用。 3：学会正确使用JK触发器。 二、设计框图 状态转换图是描述时序电路的一种方法，具有形象直观的特点，即其把所用触发器的状态转换关系及转换条件用几何图形表示出来，十分清新，便于查看。 在本课程设计中，四位二进制同步加法计数器用四个CP上升沿触发的JK触发器实现，其中有相应的跳变，即跳过了1101,1110四个状态，这在状态转换图中可以清晰地显示出来。具体结构示意框图和状态转换图如下：