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2013春季家长会教学课件
;一是感谢你们在百忙之中,来到这里,和老师一起探讨孩子的教育问题.
二是感谢你们平时在工作上对我们的理解和支持.
;; 我们班共有62名学生,大部分同学学习还是比较努力,整体成绩处于中上水平。孩子毕竟还是孩子,他们的自我约束力还比较差,缺乏持之以恒的耐力,在学习的过程中还会出现这样那样的问题,这就需要我们在座的各位家长和老师密切的配合起来,共同打造您孩子的美好明天!
; 我们平时常说,十个指头有长短,尺有所长,寸有所短。这也说明学生与学生也是不一样的,他们同样存在着基础,智力,毅力等方面的差异。因此在学习上也表现的千差万别。全班62个同学,,学习较好的约12人,中等生较多约34人,较不理想的约6人。
;这些学生成绩优异的原因:
1. 学习态度端正,勤奋;
2. 学习方法比较好;
3 自制力强,善于思考;
4. 家长的支持与鼓励!
; 听讲专心,发言积极的同学有闫建宇、杨阳、吕伶俐、袁超、李文瀚、解博文、任继豪、唐天宇等。
;;生活情况;学习习惯方面:
1、预习、口头作业
课前预习非常重要,预习充分了,孩子们上课时学习的劲头也足了,因为我在上课时都要检查孩子们对生字的认识,词语的掌握以及课文朗读情况。但我们家长也不可能一直陪着孩子读,所以我想,你可以先让孩子自己读,先读两遍,最后一遍让孩子读给你听,这遍你要认真听,如果有错你就要及时指正,并让孩子重读。我们一定要让孩子养成良好的预习习惯。;2、课堂表现
我们班的课堂纪律逐渐形成,大部分的学生都能坐端正认真听讲,积极与老师互动。但还有一些孩子上课做小动作、画画、说悄悄话、开小差走神。他们的课堂纪律需要进一步强化、规范。不过还要提的是近段时间孩子们举手不够积极,上课有点懒洋洋,感觉像是春天到了,犯困了,有的孩子干脆知道的也懒得举手。整堂课始终在参与的就是那么几个的孩子。;3、作业书写情况
家庭作业,有些家长非常认真,学生字写得不好,要求孩子重写,因为家里有的是时间让孩子写,所以这也是惩罚孩子不认真学习的一个好办法。我们的孩子年纪小,培养的开始应带有一定的强制性,即具体要求、具体督促、具体检查。有的家长要求一大堆,却不认真检查落实,时间长了,孩子摸透了家长的脾气,进而钻了家长的空子。只有对孩子要求具体,检查认真,才能使孩子感觉家长要求的严肃性,进而约束自己把要求化为行动。;4、阅读情况
阅读是非常重要的,孩子通过大量阅读,可以提高孩子的识字量,提高孩子的理解能力,提高孩子的写作能力。家长要督促孩子每周熟背老师指定的古诗、佳句、成语,每天至少阅读半小时课外书,可以结合我们的必读书目、选读书目一起使用。其实,爱看课外书的孩子,作文不用老师指导,也能够写得很好,所以多看课外书,对提高学生的作文水平至关重要。;希望家长能督促孩子完成作业:;一、培养良好的品德习惯;二、培养良好的学习习惯。;三、培养良好生活习惯。;四、培养良好的社交能力。;沟通 交流 合作
多与老师联系形成合力。孩子跟我们大人一样,很多事情是需要压力去做的。学生就像一颗螺丝钉,家长在那头抵住,老师在这头紧扭,才能铆定,从这个意义出发,家长及时地和老师沟通是十分重要的。说实在的,你们多一份关心、重视,就是给我们老师增添信心。试想,一个家长不重视、??生自己不重视的学生,任凭老师单方面用力,又会有多少成效呢?; 为了使我们的孩子有更大的发展,也为了我们携手教育好我们的孩子,希望我们的家长支持教师工作:
1、孩子在家您要监督他完成作业,并签字。
2、切忌过分保护孩子,对孩子过于放松。
3、多与孩子聊天,关注孩子心理的变化
情况,如有异常请及时纠正。
4、学习之余给孩子创造丰富的课余生
活,而不是玩电脑和看电视!
5、有空多与科任老师沟通,时刻关注孩
子各科的学习情况;孩子是我们永远的希望,
教育孩子是我们共同的责任,
就让我们携起手来,一起为孩
子的健康成长而努力吧!
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