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2013年高考数学1轮复习策略

高考数学一轮复习策略;一、复习中同学们要注意的问题; 高中数学学习过程中所接触到的数学思想方法一般分为三类: 第一类是用于解题的具体操作性的方法,如配方法、换元法、消元法、待定系数法、判别式法、错位相减法、迭代法、割补法、特值法等; 第二类则是用于指导解题的逻辑性的方法,如综合法、分析法、反证法、类比法、探索法、归纳法、解析法等; 第三类则是在数学学习过程中形成的对于数学解题甚至于对于其它问题的解决都具有宏观指导意义的数学思想方法,如函数思想、方程思想、数形结合思想、分类与整合思想、化归与转化思想等。 复习中要关注它们的应用,形成学以致用的习惯。; 对典型例题要重点掌握,归纳全面的解题方法。只有积累一定的典型习题才能保证解题方法的准确性、简捷性和完备性;在做题中要注重发现题与题之间的内在联系,绝不能“傻做”,会“触类旁通”。;   每个人都有自己的“弱点”,自己绝不可以马虎,如果试题中涉及到你的薄弱环节,一定会成为你的最痛。因此一定要通过短时间的专题学习,集中力量,打一场歼灭战。 ; 5. 适当做题,巧做为主;6.记录错题,避免再犯;二、提高课堂听课效率的建议;2.有问题及时问,并做总结和记录;3.学会总结技巧方法能够形成自己的 解题思路 ;4.平时勤思考多锻炼自己的思维; 三.考试中要注重关系理顺;2.理顺好难题与容易题的关系;3.理顺好快与准的关系;4.理顺好“会做”与“做对”的关系; 总之,要提高数学成绩,关键在于要把握全面,突出重点,抓住基础,提高能力。把学过的知识全面复习,突出主干性知识,对教学的重点加强复习,并把所学知识进行系统整理,整合成知识体系。领会基本的数学思想方法以及分析问题、解决问题的策略思想;掌握解题规律,吸取经验教训,提高数学思维品质,你的每一次成绩就会得到稳步提高。;高考数学一轮复习 的三个要点; 要扎扎实实,不要盲目攀高,以防眼高手低。 ; 要把书本中的的常规题型做好,所谓做好就是要用最少的时间把题目做对。部分同学在第一轮复习时对基础题不予以足够的重视,认为题目看上去会做就可以不加训练,结果常在一些“不该错的地方错了”,最终把原因简单的归结为粗心,从而忽略了对基本概念的掌握,对基本结论和公式的记忆及基本计算的训练和常规方法的积累,造成了实际成绩与心理感觉的偏差。 ; 抓住自己基础知识方面的 薄弱环节,做到有针对性复习 ; 每个学生在数学学习上的问题有共同点,更有不同点,一节复习课,老师所解决的是共同点,而你自己的个别问题可以通过自己的思考,与同学讨论,问老师,我们提倡学生多问老师,敢于问。同学们注意:在你问问题之前先经过自己思考,不要把不经过思考的问题就直接问。每个学生必须了解自己掌握了什么,还有哪些问题没有解决,只有把漏洞一一补上才能提高。;要点三;良好的解题习惯应遵循四个程序: 1.认真审题,养成审题习惯。审题首先要读懂题意,坚决避免拿到试题只读一轮,题意都没弄清,就匆匆忙忙地求解,解到中途,解不下去了再回过头来读题,看哪个条件还没发现。 2.学会探索,掌握思维方向。 3.解法表述,要求简洁明了、层次分明、严谨规范; 4.最后环节,不忘检查演算。 ;如何培养良好的解题习惯 ;1.树立信心,养成良好的运算习惯。 ; 部分同学平时学习过程中自信心不足,做作业时互相对答案,也不认真找出错误原因并加以改正。这些同学到了考场上常会出现心理性错误,导致“会而不对”,或是为了保证正确率,反复验算,浪费很多时间,影响整体得分。这些问题很难在短时间内解决,必须在平时下功夫努力改正。“会而不对”是高三数学学习的大忌,常见的有审题失误、计算错误等,平时都以为是粗心,其实这是一种不良的学习习惯,必须在第一轮复习中逐步克服,否则,后患无穷。可结合平时解题中存在的具体问题,逐步找出原因,看是行为习惯不好,还是知识方面的缺陷,再有针对性加以解决。必要时作些记录,以便以后查询。 ; 2.做好解题后的开拓引申,培养一题多解和举一反三的能力。 ; 3.提高解题速度,掌握解题技巧。 ; 4.做好解题后的善后工作,养成对解过的题进行分类总结和经常复习的习惯。 ;数学复习中要把做过的题分为:A、B、C三类; C类题目是自己不会做,通过老师讲解后会做的题目 对这类题目要认真探索研究,真正把握解题思路,达到自己会做,把这类题目转化为B类,然后再复习转化为A类。由C类题目转化为A类题目??要多次复习才能达到。

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