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2012高考数学理专题突破课件第一部分专题二第三讲︰平面向量
第三讲 平面向量;主干知识整合;(3)夹角大小的判定方法
若a·b0?a与b的夹角θ为锐角或零角;
若a·b0?a与b的夹角θ为钝角或平角;
若a·b=0?a与b的夹角为90°(a≠0,b≠0).;高考热点讲练;;【归纳拓展】 向量的垂直与平行是向量的重要性质.对于这一部分的考查主要是以小题的形式出现,一般难度不大.一些小结论,如(a+b)⊥(a-b)?|a|=|b|等的灵活应用可以帮助我们快速解题.;;【归纳拓展】 向量与三角函数的综合,实质上是借助向量的工具性.
(1)解这类问题的基本思路方法是将向量转化为代数运算;
(2)常用到向量的数乘、向量的代数运算,以及数形结合的思想.;解:(1)法一:b+c=(cosβ-1,sinβ),则
|b+c|2=(cosβ-1)2+sin2β=2(1-cosβ).
∵-1≤cosβ ≤1,
∴0≤|b+c|2≤4,即0≤|b+c|≤2.
当cosβ=-1,sinβ=0时,有|b+c|=2,;所以向量b+c的长度的最大值为2.
法二:∵|b|=1,|c|=1,|b+c|≤|b|+|c|=2,
当cosβ=-1,sin β=0时,有b+c=(-2,0),即|b+c|=2.
所以向量b+c的长度的最大值为2.
(2)法一:由已知可得b+c=(cosβ-1,sinβ),
a·(b+c)=cosαcosβ+sinαsinβ-cosα=cos(α-β)-cosα.
∵a⊥(b+c),
∴a·(b+c)=0,即cos(α-β)=cosα.;考题解答技法;【名师指招】 这类题型经常在高考中出现,难度不大,但要掌握好基础知识,仔细运算,切记不要马虎大意.;本部分内容讲解结束
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