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第2讲 命题及充要条件 ;考试要求 1.命题的概念,命题的四种形式及相互关系,A级要求;2.充分条件、必要条件、充要条件的含义,B级要求.;知 识 梳 理;(2)四种命题的真假关系 ①两个命题互为逆否命题,它们具有 的真假性. ②两个命题为互逆命题或互否命题时,它们的真假性 .;2.充分条件、必要条件与充要条件的概念;诊 断 自 测;2.(2015·山东卷改编)设m∈R, 命题“若m0,则方程x2+x-m=0有实根”的逆否命题是_______________.;3.(2015·安徽卷改编)设p:x<3,q:-1x3,则p是q成立的________条件(填“充分不必要”、“必要不充分”、“充要”、“既不充分也不必要”).;4.(2015·浙江卷改编)设a,b是实数,则“a+b>0”是“ab>0”的________条件(填“充分不必要”、“必要不充分”、“充要”、“既不充分也不必要”).;5.(苏教版选修1-1P8T4改编)下列命题:;答案 真,真,真;规律方法 (1)熟悉四种命题的概念是正确书写或判断四种命题真假的关键;(2)根据“原命题与逆否命题同真同假,逆命题与否命题同真同假”这一性质,当一个命题直接判断不易进行时,可转化为判断其等价命题的真假;(3)判断一个命题为假命题可举反例.;【训练1】 已知:命题“若函数f(x)=ex-mx在(0,+∞)上是增函数,则m≤1”,则下列结论正确的为________(填序号).;解析 由f(x)=ex-mx在(0,+∞)上是增函数,则f′(x)=ex-m≥0恒成立, ∴m≤1.∴命题“若函数f(x)=ex-mx在(0,+∞)上是增函数,则m≤1”是真命题,所以其逆否命题“若m>1,则函数f(x)=ex-mx在(0,+∞)上不是增函数”是真命题.;考点二 充分条件与必要条件的判定;答案 (1)必要不充分 (2)③;规律方法 充分条件和必要条件的判断,可按照以下三个步骤进行:(1)确定条件p是什么,结论q是什么;(2)尝试由条件p推结论q,由结论q推条件p;(3)确定条件p和结论q的关系.;【训练2】 (1)(2016·杭州模拟)“a=1”是“直线l1:ax+2y-8=0与直线l2:x+(a+1)y+4=0平行”的________条件(填“充分不必要”、“必要不充分”、“充要”、“既不充分也不必要”).;答案 (1)充要 (2)充要;考点三 根据充分条件、必要条件求参数的范围;答案 (1,2];规律方法 解决此类问题一般是把充分条件、必要条件或充要条件转化为集合之间的关系,然后根据集合之间的关系列出关于参数的不等式(组)求解,在求解参数的取值范围时,一定要注意区间端点值的检验,尤其是利用两个集合之间的关系求解参数的取值范围时,不等式是否能够取等号决定端点值的取舍,处理不当容易出现漏解或增解的现象.;【训练3】 已知命题p:x2+2x-3>0;命题q:x>a,且綈q的一个充分不必要条件是綈p,则a的取值范围是________.;[思想方法];(3)利用集合间的包含关系判断:设A={x|p(x)},B={x|q(x)},若A?B,则p是q的充分条件或q是p的必要条件;若A B,则p是q的充分不必要条件,若A=B,则p是q的充要条件. 三种不同的方法各适用于不同的类型,定义法适用于定义、定理判断性问题,而集合法多适用于命题中涉及字母的范围的推断问题,等价转化法适用于条件和结论带有否定性词语的命题,常转化为其逆否命题来判断.;[易错防范]
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