第四章单循环答案.ppt

第四章;主要内容;活动一：数字求和;三种基本结构的传统表示 （1）顺序结构;;结构化程序设计思想;活动一：数字求和——活动说明;活动一：数字求和—活动分析;两个按钮的事件过程公用的变量，放在通用声明段;活动一：数字求和——编程实现;活动一：数字求和——学习支持;活动一：数字求和——学习支持;活动一：数字求和——学习支持;活动一：数字求和——学习支持;活动一：数字求和——学习支持;活动一：数字求和——学习支持;活动一：数字求和——学习支持;活动一：数字求和——学习支持;活动一：数字求和——学习支持;活动一：数字求和——学习支持;活动一：数字求和——学习支持; MsgBox函数和MsgBox过程 函数形式:变量[%] = MsgBox(提示 [,按钮[＋图标]+ [缺省按钮]+[模式]] [，标题]) 过程形式: MsgBox 提示[,按钮[＋图标] +[缺省按钮]+ [模式]][,标题];MsgBox按钮设置 ;活动一：数字求和——学习支持;活动一：数字求和——学习支持;活动二：电脑猜数;1. If…Then语句(单分支结构) If 表达式 Then 语句块 End If 或 If 表达式 Then 语句 ;例 输入3个整数，编程求最大数。 Private Sub Command1_Click() Dim max% max = Val(Text1) If max Val(Text2) Then max = Text2 If max Val(Text3) Then max = Text3 Label2.Caption = 最大值是： Label3.Caption = max End Sub;2. If…Then…Else语句(双分支结构) If 表达式 Then 语句块1 Else 语句块2 End If If 表达式 Then 语句1 Else 语句2 ;例：判断用户密码和用户名是否为“abc”和”123”，如正确显示”欢迎您“，不正确显示”对不起，您不能登录“ if text1.text=“abc” and text2.text=“123” then label3.caption=“欢迎您！” else label3.caption=“对不起，您不能登录” end if ;活动二：电脑猜数——学习支持;例 比较三个数的大小并按x为最大进行排序。 If x y Then t = x: x = y: y = t ‘使得xy If y z Then t = y: y = z: z = t If x y Then t = x: x = y: y = t End If End If Print 排序后三个数的顺序是：; x; ; y; ; z 见例交通灯程序;4. If…Then…ElseIf语句(多分支结构) 形式: If 表达式1 Then 语句块1 ElseIf 表达式2Then 语句块2 … [Else 语句块 n+1 ] End If;使用IF语句实现的程序段如下： If x=90 then Print 优秀 ElseIf x=80 Then Print 良好 ElseIf x=70 Then Print 中等 ElseIf x=60 Then Print 及格 Else Print 不及格 End If 比较书中P84的三种方法 ;一般形式为： IIf(表达式1，表达式2，表达式3) 作用：先计算表达式1的值，当表达式1的值为True时，返回执行表达式2的结果；否则，返回执行表达式3的结果。 例如： Max=IIf(x y，x，y) ;例 输入任意数X（非零），若X大于0时，求2X，否则求X的平方。 x =Val(Inputbox(请输入任意数X： )) y = IIf(x 0, 大于0,所以2X= 2 * x, _ 小于0,所以X*X= x * x) Label1.Caption = 输入的X是 x ， y;6. Select Case语句 Select Case语句又称情况语句，是多分支结构的另一种表示