10.1抽样调查﹝第1课时﹞--.ppt

; 一天，爸爸叫儿子小华去买一盒火柴。临出门前，爸爸嘱咐儿子要买能划燃的火柴。小华拿着钱出门了，过了好一会儿，小华才回到家。 “火柴能划燃吗？”爸爸问。 “都能划燃。” “你这么肯定？” 小华递过一盒划过的火柴，兴奋地说：“我每根都试过啦。”;;10.1.2统计调查（2） ----抽样调查;一 确定目标 合作探究; ; 象这种根据三根火柴的划燃情况来估计一盒火柴的划燃情况的调查方法叫抽样调查；其中一盒火柴的划燃情况是我们要考察的全体对象叫总体，而其中从一盒火柴中抽取的三根火柴的划燃情况叫样本,总体中每根火柴的划燃情况叫个体,样本的个数叫做样本容量（没有单位）.; 为了了解椒江初一年级2000名学生的视力情况,从中任意抽取100名学生进行调查，以便提出保护视力的建议； ;问题：例:某校有2000名学生,要想了解全校学生对新闻、体育、动画、娱乐、戏曲五类电视节目的喜爱情况，怎样进行调查？如果采用全面调查的方式收集数据,不仅花费时间长,而且消耗的人力物力也非常大,你能找出既省时又省力有能解决问题的办法么?;　　 确定调查人数： 可以在全校2000名学生的注册学号中，随意抽取100个学号，调查这些学号对应的100名学生。 ;统计类型;直观，一目了然.不仅可以很快判断出哪个最多，哪个最少，还可以用样本估计整体.;直观，一目了然.不仅可以很快判断出哪个最多，哪个最少，还可以用样本估计整体.; 某班要选3名同学代表本班参加班级间的交流活动， 现在按下面的办法抽取，把全班同学的姓名分别写在没有明显差别的小纸片上，把纸片混放在一个盒子里，充分搅拌后，随意抽取3张，按照纸片上所写的名字选取3名同学，你觉得上面的抽取过程是简单随机抽样吗？为什么？;品尝一勺汤,就可以知道一锅汤的味道, 你知道其中蕴涵的道理吗?;1、下列说法正确的是（ ） A、样本中个体的数目叫总体； B、考察对象的全体叫样本容量； C、总体中的部分叫个体； D、总体中抽出的一部分个体叫总 体的一个样本；;为了了解一批电视机的使用寿命,从中抽取了10台 进行试验,对于这个问题,???列说法中正确的是( ) (A) 每台电视机的使用寿命是个体 (B) 一批电视机是总体 (C) 10台电视机是总体的一个样本 (D) 10台是样本容量;3.为了了解一批炮弹的杀伤力，选取100发进行实弹射击实验，在这个问题中总体、个体、样本分别是什么？ ; 下面几个问题，应该做全面调查还是抽样调查？ （1）要调查市场上某种食品添加剂是否符合国家标准； （2）检测某城市的空气质量； （3）调查一个村子所有家庭的收入； （4）调查人们对保护环境的意识； （5）调查一个班级中的学生对建立班级英语角的看法； （6）调查人们对电影院放映的电影的热衷程度。;经验;1. 说明什么时候用全面调查的方式获得数据较好，什么时候用抽样调查的方式获得数据较好？ ;4、想知道一批导弹的杀伤半径，采用什么调查方法？为什么？;;6\ 王老汉在春节后往自家池塘放鱼苗1000尾，到秋后卖鱼时一次捞出5尾，称重分别是3.2、3.5、3.1、3.2、3.0（单位：斤），如果鱼价是每斤5元，估计他秋后能收入多少钱？;这节课“我学会了......”;整理数据;作业;再;