(图表转换)专题复习.ppt

“图表转换”专题复习;考查类型;读下面的材料，在后面的空格处续写句子，要求句子简明、连贯，不要超过字数。某部门向消费者进行调查，您认为下列哪些品牌的产品是国货。调查结果如下表：;命题意图：本题综合考查信息的筛选、提取，以及语言表达能力。能力层级为D级。 方法技巧：注意答案的提示的，第一层答案要求回答 ，要结合图表关于产品是否是国货这一主题来回答。第二层前有“一言以蔽之”，则表明，答案应是一个 。 注意：概括要能抓住要点。;;;;; ; ;这是一份抽样图表，对信息归结和推断时， 要对大学教师和中学教师在哪些作文评分 上相同、哪些不同。从样本中看出整体情 况，求出概率，管中窥豹，得出结论。回 答时有的学生表述为“意见比较一致”，过 于笼统；有的学生回答为“对2、3、7号作 文卷评分有明显误差”，显然学生不理解什 么叫??样调查。 ;抽样调查结果表明：大学教师和中学教师对60%的作文在评分时存在明显的误差，其中30%评分误差很大。 ;;(参考)： ①用于尝试回忆的时间越多，背诵效果就越好。 ②背诵材料不能死记硬背，而应该分配更多的时间用于尝试回忆，以提高背诵(或识记)效果。 ;2、根据下表提供的内容和数据，用比较的方法在横线上填写一个恰当句子，与上下文语意保持一致。;;根据提供的材料，回答问题。（4分）《新闻周刊》就新技术对年轻人成长影响的利与弊，分别征询与统计了全球65位经济领袖的看法，其结果分别见表1和表2。请概括这两个表格所反映的主要信息。;读下面两份调查表，扩展“中学生的课外阅读，有向多元化方面发展的趋向”的具体内容（不超过50个字）。（4分）